初中时，我是典型的叛逆差生，早恋，逃课，年级倒数。但在初二下学期，我找到了我的目标，考入华师大二附中(的四大名校之一)。当时区7000个考生，只招3个。我去了某知名补课机构，我和课程顾问说，我要考华二。课程顾问看了我年级倒数的成绩单，说我得了妄想症。我非常生气，于是决定自学。

　　我告诉了所有人我想考华二，为的就是不让自己有后路。很多老师都劝我，要找一个适合自己的目标，很多同学都嘲笑我，成绩也提高很慢，我陷入了迷茫。

　　很幸运，我认识了一个华二的学姐。她告诉我华二是一个非常**的学校，鼓励学生做社团，鼓励学生做科研实验，在华二的课堂上，老师会和你谈人生谈哲学谈理想。我越听越向往，虽然面对很多的困难，一次次考砸的分数，但是我始终坚定不变我的目标!

　　当我作业当中遇到疑问时，也会请这位学姐。和学校老师不同的是，学姐的教学更加侧重于学习方法和学习技巧。比如，学姐教我合理设计学习规划，用精力充沛的时间专研理科难题，用困顿的时间见缝插针背英语单词，利用早起的十分钟复习前一天文科背诵内容;如何“偷分”，通过书写的技巧，答题的顺序巧用计算器等，使本来实力能考110分的卷子，通过技巧可以考到120分;比如学姐教我单词记忆法，原本一天背20个单词，可以背200个单词……

　　我才恍然，其实学习，重要的是学习方法，有了好的学习方法，事半功倍。另外，高分，除了要有扎实的基本功，答题技巧也格外重要。重要的是，每一次和学姐的交流过程，都让我以她为榜样，越发清楚我的目标，有动力有目标。慢慢的，我坚定的信念也感动与带动了身边许多的同学。

　　那年中考，满分630分，我考了600分，真的在0.004%的几率下，考入了我梦寐以求的学校-华二!我知道，如果没有这个华二学姐的陪伴和鼓励，我也许会在大家的嘲笑声中放弃我的梦想，我也许受到打击，一蹶不振……

　　毕业之后，我希望让更多的小朋友能有像我当年那样的经历，在迷茫的时候，也能得到一个榜样的正能量的支持和鼓励!

　　其实，世界上好的老师不是教授三四十年的老师，而是能唤醒孩子内心种子的老师。现在的初高中生，大部门正在青春期，他们觉得不受父母的理解，不受老师的偏爱，自己没有目标，十分迷茫。很多孩子其实资质都很好，就是因为没有正确的指引，成绩很差，甚至而走上错误的道路……种种问题，本质上都是因为他们不知道为什么要学习，他们不知道自己的目标是什么!

　　所以我们更需要的是一个能唤醒孩子内心种子的老师，许多补课机构的老师因为与孩子代沟很大，不能走入孩子的内心，那就更不能教好孩子了!而名校的小老师们，是“过来人”，非常清楚如何才能让孩子明白为什么要学习，确立自己的目标。如果孩子没明白为什么学习，没有目标，盲目地一味补课，花了大量的时间和金钱，效果也会非常不理想!

　　其次，你家孩子学习成绩差，不是因为笨，大部分因为没有好的学习方法和学习习惯。而这些，学校的老师是不会教的。而名校的学霸们，各个都有一套高效的学习方法，比如通过合理规划各科学习的时间顺序安排事半功倍，比如通过答题技巧提高分数等，他们更是有天生的榜样力量，让孩子近朱者赤，养成良好学习习惯。

孩子的情绪是很容易受到周围人的影响，如果孩子身边结交的同学朋友，都是充满正能量的，那么他也会是一个积极向上的孩子，叛逆的这种思想就会离你的孩子很远,从现在开始，让孩子多交高质量的朋友吧,叛逆的孩子看问题总是很有局限，也正是因为有限的格局，不懂得变通思维，才会有叛逆的思想,父母要教会孩子看待问题不要拘于小节，凡事不要只看眼前，不做井底之蛙，要懂得顾全大局。对于父母而言，叛逆期的孩子是最难管教的，大多数父母都会因此而感到头疼,在孩子步入青春期阶段，最容易引发的问题就是他们变得叛逆，很多父母都不知道孩子为什么会在短短的时间中变成了一个生性暴戾的人,叛逆期的孩子情绪波动非常大，稍微有一些不顺心的小事都会让他们变得暴戾,有的时候他们也不知道怨气从什么时候产生的，孩子就是喜欢发脾气，而且不会注重场合。叛逆期的孩子总是跟父母唱反调，父母越不让他们做什么，他们就越要做什么,他们根本就不会理解父母的用心良苦，反而觉得父母是在针对自己,叛逆期的孩子从来都不会考虑别人的感受，非常自私，也非常让父母无奈,叛逆期的孩子不会把所有精力放在学习上，在这一点上好孩子的改变是最明显的,青春期的躁动很容易让孩子做出一些反常的事情，譬如早恋、贪玩、学坏，他们开始对学习没有兴趣，以至于学习成绩下降的非常快。