青少年处于性格形成和自我的*立意识增强的时期，常通过否定和标新立异求得自我肯定。他们不是简单地去适应社会，而是希望社会承认他们的**和地位，因此往往表现得固执，有意采取与他人不同的态度和行为，引起别人的注意。再加上青少年自身心理的不稳定性，也容易产生逆反心理。

1.父母的专制依然存在。

他们认为孩子不够成熟，应该听父母的话。他们缺乏*意识，严重忽视自己的想法。父母习惯用说教的方式教育孩子，让孩子非常反感。同样的事情上，很多父母做的不好，孩子做的不好，却总是骂孩子。他们不以身作则怎么说服孩子？

2.父母和孩子缺乏沟通，产生思想矛盾。

进入青春期的孩子慢慢*立思考，不希望别人过多干涉做事。由于父母对孩子保护过度，父母会干预一切。结果，孩子对父母的处事方式很反感，这对孩子的成长不利。孩子并不能真正*立完成一件事。

叛逆学校是2004年经河南省青少年素质发展中心认证合作的、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的*学校。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。

对于叛逆孩子来说，父母在帮助孩子克服叛逆行为的过程中，应该是起到关键作用的，从而成为孩子永远不会忘记的大恩人、最爱的亲人。父母能否起到这个关键作用，还取决于有没有正确地教叛逆孩子的知识、技能。一般说来，叛逆行为是由逆反心理引起的。湖北青少年特训学校认为，逆反心理指的是人们彼此间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。由这种心理衍生出来的行为被称为叛逆行为。