叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题,在解决青少年问题领域,有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式,经验丰富的咨询师队伍,美丽安全的教学环境;机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师,给孩子一个更专业的改变环境。
当孩子长到15、6岁时,他们的身心逐渐成熟,他们自然会有自己的想法,做自己想做的事,这是一个人成熟、*面对社会的开始,不听父母的话是叛逆吗?坚持自己的主张就是叛逆?在我们*,有一个传统观念,孩子是我的,所以听我的话是很自然的,我觉得孩子从出生那天起就是一个*的人,虽然他身体虚弱,需要父母的养育和照顾,但他仍然有自己*的性格,受到父母和家人的尊重是他的权利,父母有责任带领他了解环境和社会,但不应该是“我说你听”,而是沟通和推理,在人格受到尊重的孩子成长过程中,他们总会有自己的想法,大胆提出自己的意见,直接说出自己想做什么,与父母沟通为“沟通与理性”,这样的孩子没有“叛逆”...
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
近日,湖南长沙一位女姓带着带着眼罩的儿子跑去医院就诊,她很着急的告诉医生,自己的儿子因沉迷手机游戏左眼失明了,今年才15岁。医院为其做了全面的检查,经诊断为视网膜动脉阻塞,左眼失明,无光感,右眼高度假性近视。
惊讶!15岁中学生为何左眼失明?
其母亲说到:由于上了高中便于跟儿子联系,就给他配了手机。据了解患者平日里最大的爱好就是玩手机游戏,最近暑假放假时,他一天能玩5、6个小时,从早上一睁眼就玩一整天,妈妈叫吃饭、睡觉都顾不上,晚上甚至是关了灯还躺在被窝里玩。
医生说:这类眼病多发于患有全身性疾病的老年人,小孩患病少见,一旦患病多为眼睛极度疲劳导致。曾听一位医生说起,他接诊过一名15岁中学生,因长期沉迷手机,导致颈椎严重变形,功能退化的像五六十岁的老人。由于电子产品的普及和“低头族”的增多,原本是老年人才有的颈椎病,越来越年轻化、娃娃化了,希望引起家长和老师的注意。
01、孩子为什么沉迷手机游戏?
手机里面的网络游戏特别多,在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚,倍感满足。
02、每天玩手机超过1小时,危害巨大
手机里有海量的信息,各种软件让人应接不暇,正是这种“过度刺激”,容易影响孩子大脑发育,学习是个慢节奏的过程,这就很容易让孩子感到“没有动力”,每天超过1小时,3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。
长时间玩手机还有以下危害:
1)引发很多眼部疾病,导致近视成灾,,影响就业。
2)孩子经常沉迷手机到深夜,上课睡觉不听课,学习成绩下降。
3)网络会使孩子变得越来越孤僻,不愿与外界交往,交际能力差。
4)玩手机替代了孩子的玩耍,导致孩子活动减少,进而影响到孩子的身体发育。
5)游戏里打打杀杀,容易使孩子性格暴躁。
03究竟怎么才能让孩子不沉迷手机游戏呢?
不妨试试下面这几招:
(1)手机不可以带去学校,孩子要学会和同学面对面交流,这是基本的生活技能。
(2)孩子出门玩耍时,可以要求不带手机出门。
(3)控制孩子玩手机的时间,至于具体玩多久,由家长和孩子商量后决定。
(4)如果孩子做不到,那就收走孩子的手机作为惩罚。
以上4条请坚持一个月时间,一份坚持一份收获,做到不心疼、不放纵、不妥协,才能一点一点地从孩子身上拿掉对手机的依赖。
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。