对于叛逆情绪,很多家长认为只有在孩子处于青春期的时候,才不必在年幼的时候去关注那些琐事,家长可能误解了青春期是孩子的叛逆心理,虽然与这个有些相似之处,但不能任其发展,否则,孩子长大后会*加叛逆,每个父母都经历过孩子的阶段,但是由于时代的不同,叛逆时期的父母和孩子之间可能会有差异,这种差异不像现在的孩子那么明显,因此,父母应该学会换位思考,多从孩子的角度思考,了解了孩子之后,孩子也会明白父母的意图,在此基础上,父母教育孩子就比较容易,孩子也会愿意接受和纠正...
行为矫正学校多是是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校,试图通过对问题青少年进行特殊化管理,来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯,增强心理素质,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,激发学习动力,锻造坚强人格,使他们学会学习、学会生活、学会做人、学会感恩,最终以全新的良好状态重新回归到家庭、学校、社会的怀抱中去。
前言:从某种意义上说,电子游戏可谓孩子学习和思想上的蛀虫,一旦孩子沉溺其中,也许就是踏上歧路的开始。
玩,是孩子的天性,我们无权剥夺。但孩子对电子游戏的“玩”,家长不得不加以警惕。因为大多数孩子一沾上电子游戏机,就无法自拔,日思夜想的全是家长看来古怪的屏幕与图像,有的孩子甚至会想“吸毒”一样,将精神依托在电子影像的“毒品”上。这样,孩子的大量学习和锻炼身体的时间都被游戏占去了。从而给孩子的学习和成长带来极大的危害。
某重点中学的小张,成绩一直是全年级第一名。自从他迷上电子游戏后,他那双变得更灵活的手在试卷上却在也不如以前那样得心应手,成绩更是远远落在后面。
11岁的小李是某小学四年级的一名三好学生,自从他家居住的小区里开设了电子游戏厅后,他便不由自主地被吸引过去,成了那里的常客,再也没心思读书,一学年过去了,在得知自己成绩都不及格,面临留级时,他再也不肯上学,最后辍学在家。
“品学兼优”的学生如此,而真正支撑电子游戏机繁荣的中流砥柱确实那些所谓的“双差生”们。
看着一个个正值做梦季节的少年在游戏机房里传来传去,而且还带着一身“匪气”,不禁让人揪心。更有甚者,玩游戏机还会与赌博以及刑事案件连在一起。
作为家长,该怎么办呢?
首先,家长应该了解游戏机的本身,并可尝试着与孩子一起玩,然后才能对孩子进行引导。
其次,应理解孩子爱玩的天性,尊重孩子爱玩的权利,但要帮助孩子正确处理“玩”与“学”的关系。
过去,我们还小的时候,玩的方法很简单,但却使我们记忆犹新,因为我们曾经玩的很好,如今,孩子们的玩法不一样,但未必会玩,未必玩的好,所以家长有责任也有足够的能力引导孩子学会玩,掌握度。
学的好,玩的好,才是好孩子。
聪明来自玩,玩就是学。
玩就是动手松脑的游戏以及体育和文化活动,从广义上来说,许多的活动均可以称玩,比如考察社会,浏览名胜、开展团队活动,慰问老师等等。
会玩就是要善于在玩的活动中学到东西,通过学习动手和动脑,发展智力,提高品德,培养学习能力,使孩子变得更加高尚和聪明。
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很多孩子都存在轻轻冷漠的孩子恶习。那么面对青春期亲情冷漠的孩子,家长应该怎么办呢
——学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
——23年的发展历程,集团已发展全国五省市。其中既有*承认矫正不良青少年行为初中学历制学校,又有小学初中高中、职高中职及*开放大学,大专本科于一体的综合性教育集团。
——重视对于孩子的教育,在校园里不但有图书馆,还安排有文化课的老师给孩子们上课,教授知识。让孩子们不但在心理健康上得到帮助和重建,在身体素质上提高体能,还能在文化上有经验丰富的老师给学生上课,让孩子们的知识跟得上时代的步伐,不会落伍于同龄人。
——①领导优势,全国十佳著名优秀教育专家②师资优势,所有教师5年军龄、3年教龄③管理优势,全天候24小时跟踪辅导④成功优势,办学十四年,反弹率为0⑤方法优势,因材施教,针对性单人辅导
——团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式
——学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。