解扣暗(按)扣

材料

11.5英吋的制框一个，钉上二块布，中间由一排5个暗扣扣住) 暗扣衣饰框(11.5英吋

1.非惯用手拉着左边布的右下角（拇指在上，食指在下）。

2.惯用手握住右边布最下面暗扣旁的布边（拇指在下，食指在上）。

3.非惯用手抓紧布，惯用手朝上方用力拉，直到两块布分开，即暗扣也分开。

4.用同样的方式(1-3)，依序(由下而上)将暗扣打开。

5.放开惯用手。

6.放开非惯用手。

惯用手拉住右边布的左上角(姆指在下，食指在上)；非惯用手拉住右边布的左下角(拇指在上，食指在下)。

7.将右边的布翻向右边

非惯用手拉住左边布的右上角(拇指在下，食指在上)；惯用手拉住左边布的右下角(拇指在上，食指在下)。

8.将左边的布翻向左边

9.停顿一下(放开双手)。

惯用手拉住左边布的左上角(拇指在下，食指在上)；非惯用手拉住左边布的左下角(拇指在上，食指在下)。

10.将左边的布翻向右边

非惯用手拉住右边布的右上角(拇指在下，食指在上)；惯用手拉住右边布的右下角(拇指在上，食指在下)。

11.将右边布翻向左边

12.停顿一下(放开双手)。

13.用惯用手翻起(2指 拇指在下，食指在上)最上面第一个暗扣之布边，然后，使上面暗扣之凸起对准下面暗扣之凹洞。

14.对准后，将布放下。

15.用惯用手之食指按住暗扣。

16.用非惯用手之食指放在惯用手的食指上面。

17.用双手食指的力量往下压，使两个暗扣扣紧。

18.放开非惯用手。

19.放开惯用手。

20.用同样的方式(13-19)，依序(由上而下)将暗扣扣上。

＊最下面一个暗扣先以非惯用手的食指为支撑点，放在布的下面，当惯用手对准暗扣并以食指按住暗扣后，此时，非惯用手要以"拇指"放在惯用手食指的上方。

心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的活跃动作，甚至会引起他发音的反应。6～7个月的宝宝就能听懂一些简单的语句，如问：“妈妈在哪儿?”他会东张西望地寻找妈妈。这表明，宝宝在4～6个月就已经具备了接受语言的能力。若宝宝在4～6个月不能接受语言信息，可能有以下两种原因：1、宝宝的听觉有生理障碍。2、教育问题。有的爸爸妈妈认为宝宝太小，与其说话如对牛弹琴，忽视了利用周围的人与物和宝宝交谈、说话；也有的爸爸妈妈重视对宝宝感觉和知觉的训练，却不注意运用日常生活这一最直接最有效的活动给予宝宝语言信息的刺激。