万一孩子确诊为自闭症，家长们不得不接纳事实后，又如何痛定思痛，帮助小孩更好的适应主流社会呢？　　1.尽量避免对他们大声说话。　　2.用视觉图像来教导和指示，因为他们通过看来学习，比较有效果。　　3.尽量给他们简单，明确和一致的指示。　　4.生活尽量规律化，如有必要，预先告诉他们可能会有的转变，让他们做好准备。　　5.多给孩子具体的例子去帮助他们了解新的概念。　　6.需要比别人更多的时间了解和回答问题，要给予更大的包容。

　　7.帮助他们在社交场合表达自己，传达意思和交换意见。

　　8.尽量鼓励和协助他们参加社交活动，帮助他们改善社交和沟通技巧。　　9.不要特别理会他们不正确的社交行为，可是当他们做出正确的社交行为时，我们应该加以赞赏和鼓励。　　10.与其他家长、和老师保持联系，互相提供有用的资料。　　11.为防止自闭症孩子走失时，因其不会表达导致路人、警察无法及时找到家长，家长应为孩子制作一个可以随身携带的联系卡，注明自己的联系方式。　　12.做好安全防范工作，尽量让孩子远离周围环境中的危险，如火、电、河流、池塘等，以免因照顾不周发生意外。　　自闭症的孩子虽然在社交、沟通和想象力等方面有缺陷，但有些却别具特长，最常见是超强的记忆力。而英国都柏林圣三一学院精神病学教授菲茨杰拉德就表示:很多天才都有类似自闭症的特征。他以牛顿、爱因斯坦、乔治．奥威尔、H.G.韦尔斯和维根斯坦等伟人为例，他们都有包括阿斯伯格症候群在内的自闭症特征。因此，自闭症儿童的及早发现和适当服务与教育是非常重要的！　　在东方启音，相信大家都知道患有自闭症的儿童经常被称为“星星的孩子”，因为他们好像活在不属于自己的星球上，茫然面对无法完整拼凑和理解的社会，让我们给予更多的理解和接纳！

心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的活跃动作，甚至会引起他发音的反应。6～7个月的宝宝就能听懂一些简单的语句，如问：“妈妈在哪儿?”他会东张西望地寻找妈妈。这表明，宝宝在4～6个月就已经具备了接受语言的能力。若宝宝在4～6个月不能接受语言信息，可能有以下两种原因：1、宝宝的听觉有生理障碍。2、教育问题。有的爸爸妈妈认为宝宝太小，与其说话如对牛弹琴，忽视了利用周围的人与物和宝宝交谈、说话；也有的爸爸妈妈重视对宝宝感觉和知觉的训练，却不注意运用日常生活这一最直接最有效的活动给予宝宝语言信息的刺激。