心灵的每一个层次都是相互渗透的，意志坚强的人必须理智，头脑清醒。论证的认识论功能已被再次证明，将不再重复。然后就是情感。情绪的变化，特别是道德情感的变化，对一个人的意志也有很大的影响。当一个人感到羞辱时，他会经常下定决心，改变他的过去，并将他的意志力定性地提高。因此，让蠕虫感到某种羞辱可能是治疗性的，但是这种方法应该谨慎使用，因为这是一个“危险的举动”，可能既出乎意料，又会适得其反，因为有些人往往在压力面前退缩而不是前进。无论是选择抑郁还是选择涅槃，个体是不同的，对于意志薄弱的网络成瘾患者，不能有幻想。但作为一种治疗方法，它具有一定的指导意义，可以在一定的场合和一定程度上使用。由于人类复杂的心理结构，某种刺激可以极大地调动人的潜能。 其他心理因素在意志品质的培养中起着重要的作用。其他心理因素的作用必须通过意志转化为实际行动。意志的纪律是有意识的努力去做一些你不想做的事情。意志的磨练是针对坏习惯的，而良好习惯的培养，如克服坏脾气，应该自觉地控制情绪，所遇到的事情可以生气而不要生气。这就是古代中国人所说的“修身养性”。就像戒掉戒毒的过程一样，治疗网瘾必须经过测试和磨练。
网络成瘾是很难打破的，因为互联网已经养成了习惯。当人们不使用互联网，虽然他们没有什么可失去的，他们可以回忆起通过自我意识的“经验记忆”上网的乐趣，这是不能满足的，只能回到他们喜欢的网络空间。要解决这一问题，必须正视对方，逐步养成不上网的习惯，克服上网的习惯。使网瘾患者完全切断了上网，使“回忆过程”一直中断。许多沉迷于网络游戏的人都有这样的经历，那就是，他们不能摆脱游戏，所以他们只是简单地删除游戏程序完全，这往往能够有效地控制他们的沉迷。这就是“过矫”的方法。虽然开始会很不舒服，但效果还是不错的。

叛逆的孩子并非十恶不赦，他们也有自己的美好愿意，他们也重视亲情，他们的要求很容易满足,家庭教育要坚守原则，不可无原则让步,但惩戒孩子不可使用“家暴”，损害孩子身心健康,青春期叛逆，用叛逆这个词本身就是偏见，只有那些自以为自己总是正总是顺的人，看到孩子跟自己不一样的时候，才会说对方是叛逆。只有家长学会接纳孩子，相信孩子有自己的观点，接纳了孩子，孩子才会愿意跟家长沟通，家长才能真正知道孩子的问题，也才能真正帮助孩子,叛逆本身就是一个偏见,叛逆的意思是，孩子对我们所说的话是相反的，是逆着的，于是我们称之为叛逆,原来非常乖巧的孩子到了青春期突然叛逆了，如脾气暴躁、与父母顶嘴，有的孩子回到家就把门关起来，沉迷于游戏中或者不愿意听父母啰嗦等。家庭教育中亲子沟通是一门很重要的课程,学会正确的表达爱，传递爱，是做父母的必修课,心理学上认为，一个人成长的过程中有两个“叛逆期”：第一个阶段是3岁左右，第二个阶段是青春期,很多的“叛逆”，都是源于一种对束缚的抵抗，如果你强迫孩子听话，命令他服从你的指挥，当孩子不听话的时候，甚至还痛下毒手、又打又骂，那么，孩子只会在“压迫”下“反抗”！你敢打他骂他，他必然以牙还牙，也打你骂你，“不听话”的状况只会愈演愈烈。