潍坊青少年叛逆学校

机构:湖南叛逆封闭特训学校 时间:2022-02-12 点击:270

长沙睿智教育培训学校亮点:1.实行“准军事化”管理,校园全程视频监控,教官轮换式执勤;2.入学心理测试分析,签订入学协议,量身定做一站式教育培养方案;3.心理辅导师(兼班主任)+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式;4.定期组织各科考核、观摩汇报,举行集体生日晚会、晨课教育(感恩励志、诚实守信、互敬互爱、自立自强、前途理想、团结协作、成功挫折)等活动...

叛逆孩子素质教育

当父母看到孩子叛逆的时候,最习惯的做法就是狠狠地批评孩子,我们都希望孩子能够变得优秀,所以我们总是不想要看到孩子目中无人,无法无天的这一面,可我们也需要知道,恶意批评孩子是会给孩子造成很大的影响的,本身孩子在叛逆期的时候就不服管教,如果我们仍然以呵斥的态度去面对他们的话,孩子就会更加叛逆,以至于跟我们大打出手。叛逆期的孩子最讨厌被人命令,尤其是父母的命令,当他们听到父母以命令的方式要求他们做事的时候,他们就会产生一种抗拒的心理,如果父母仍然无法意识到这一点,孩子将会把矛头转向到父母的身上,社会上有很多起这样的相关案例,也就是父母在叛逆期的时候强行命令孩子,最后导致孩子跟父母打了起来,后果很严重。叛逆期的孩子是需要陪伴的,可现如今的父母都非常忙,总是会忽略孩子的感受,以至于孩子的性格发生变化时,还觉得是孩子自己的问题,孩子们其实并不需要父母给予什么,他们只不过是想要找一个倾诉者,可是父母却总是在这个时候忘记为孩子排忧解难,时间久了孩子与父母的关系就会变得冷淡。

青春期经常遇到的问题

  • 心理变得敏感

    常常莫名低落忧伤或冲动焦躁,心里有很多的思绪和情感需要表达和调节,而自己掌控不了

  • 情绪变得失控

    自己常常因为情绪的不可控和表达的偏差,出现争执甚至有的时候会被群体冷落

  • 性格变得孤僻

    被冷落的孩子常常会变得性格孤僻、厌恶学校和学习。不会表达自己和与他人建立良好关系

  • 拒绝家长 沟通

    孩子常常厌恶甚至拒绝和家长沟通,孩子不理解父母的付出,父母也不理解孩子的心理

  • 出现厌校情况

    孩子对未来充满憧憬,却在学业的重压下疲惫不堪,不知道的现在学习与未来有何关系

叛逆孩子素质教育

孩子的叛逆期有哪些阶段

  • 第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽

    此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。

  • 第二叛逆期:7~9岁,小大人期

    这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。

  • 第三叛逆期:12岁以后,青春期

    孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。

孩子有网瘾家长该怎么办?戒 除网瘾教育机构「 教育|指出:最近,我听说一个故事,有个孩子,学习能力不差,但是因为爱打游戏,成绩老是起起伏伏。上个学期期末考试成绩出来,这位家长愤怒地把网线给剪了,全家人都不上网,不给孩子打游戏,可这一个学期来,成绩还是不见好,原来孩子常常溜出去,到网吧里打游戏。

网瘾是一种心病

网瘾,是一种心病,老话说得好“心病还需心药医”,剪断网线,仅仅是断绝了孩子在家上网可能,却不能断绝孩子上网的念头,好似一条大坝虽然能够拦住河水流动,却不能改变河水奔腾的趋势。河水总能找到出路,就好像网瘾少年总能找到上网的办法一样。

对付网瘾,堵,是没有用的,牺牲全家上网的权利,最后换来的效果,往往也是有限的,了解网瘾,戒除这个孩子学习道路上的超级拦路虎,得先看看,网瘾 “发作”时,孩子是什么样的。

网瘾发作时,孩子是什么感受

在宣传禁毒的时候,我们会说毒瘾发作时那种“万蚁噬骨”的恐怖场面,那么,网瘾发作起来会怎么样呢?网易新闻曾经做过一个采访,报道过一起极端的案例,只为让自己玩10分钟手机,一位6岁的孩子任人摆布,在地上打滚,样子和“求求你让我吸一口”的瘾君子如出一辙。

在网瘾戒除机构的很多报道中都能发现:网瘾发作时,孩子总伴随着强烈的身体症状。最普遍的就是焦躁,其实我们大部分人都有一点网瘾,孩子断网的感觉就和我们一天不带手机的感觉一样,绝对是浑身难受,提心吊胆,生怕别人联系不到自己,错过了重要的事情。除了焦躁,还有的孩子会表现出狂躁、打砸东西,有的则会抑郁,一言不发,还有的会自残,总之,网瘾少年为了上网,无所不用其极,情况非常可怕。

正确关爱,戒除网瘾

说到网瘾,不少家长会和“游戏”联系在一起,而实际上,很多孩子沉迷于聊天和看网页,不仅仅是玩游戏。许多网瘾戒除专家认为,网瘾形成的原因各不相同,但是总是与父母的关爱有关,有时是父母关爱的方式不对,而有时则是缺乏关爱。比如,关爱到溺爱,放纵孩子上网,又如,管得太紧,什么都不给孩子玩,还有,工作太忙,没空管孩子,等等。

孩子在成长的过程中,需要从父母那里获得许多种品质和情感,比如勇气、尊严、受关注、忍耐等等,然而,如果关爱不当,总会造成一些品质的缺失,当缺失比较严重时,孩子会自然而然地去寻找缺失的东西,他们在家里被爸妈吆五喝六,没有尊严,就要去别的地方寻找尊严。

然而,孩子的生活环境很狭窄,基本是家庭和学校两点一线,不过,超出现实空间的网络,也是一种寻求缺失情感的渠道。这个渠道之广阔,之丰富,是让家长难以想象的,它可以涵盖一切现实与超现实,换句话来说,网络可以让孩子寻找到他所失去的一切。

当孩子踏入网络渠道时,情感既投入了宏大的网络世界,进而形成一种新的情感纽带和世界观,这种情感纽带逐渐替代现实情感的过程,就是网瘾形成的过程,这也是为什么很多孩子一犯网瘾,就会六亲不认,爹妈不分,因为网络关心了孩子,网络成就了孩子,而不是家长。

那么,戒除网瘾、预防网瘾的关键在于父母对孩子的关爱是否到位。不松、不紧,特别是规矩要做好,给孩子上网,但是限定时间,说来简单,要实践起来,还需要各位家长根据不同的情况来努力了。

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