长沙睿智教育培训学校面向全国招收有4.早恋，奢侈消费，离家出走，亲情冷漠；5.*倾向、骄蛮任性、惹是生非，心理人格异常、与家长老师等沟通困难；6.自控能力差，社会适应力低，情绪障碍，喜欢结交不良社会朋友；7.交际恐惧，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于与人交流、心理脆弱行为表现的青少年。长沙睿智教育培训学校招生：8.吸烟酗酒，打牌赌博，打架斗殴，欺负弱小，逞强称霸，偷扒抢劫；9.缺乏爱心、感恩心和同情心，叛逆心重，抱怨父母，抱怨家庭，甚至抱怨社会；10.不讲诚信，欺骗他人，谎话连篇；缺乏责任心，玩世不恭以及其他各种不良行为和陋习。长沙睿智教育培训学校办学特色：三像：学校像军营， 教官像军官，学生像军人；四化：管理军事化 作风革命化 学校军营化 学生军人化；报名时家长需携带自己的身份证件（特殊情况，还需携带学生或学员本人的身份证件）、县级以上医院体检报告等；未成年人监护人或成年人亲属均需交身份证件及相关材料复印件存档。

所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。意思是说：送鱼给别人,不如教会他怎样捕鱼。喻指传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。鱼能解决一时的饥困，却不能解一世的生计，如果想长远而彻底地解决问题，就必须学会结网钓鱼的真本事。

有位家长送一个13岁多的孩子来我校。家长离开时千叮万嘱我们的老师要注意孩子的这个，要注意孩子的那个，不能让孩子吃辛辣的、上火的东西；不能让孩子睡上铺，孩子睡觉时会蹬被子的；要注意不能让孩子吃得太撑，孩子不知道饱饿的……

第一个晚上，老师指引这个孩子进浴室洗澡，告诉他哪个开关是冷水，哪个开关是热水，怎样调节水的温度等。过了一会，孩子出来了，哆嗦地问老师：“老师，我冼好了，接下来该做什么？”看着孩子湿漉漉的身体，老师苦笑着说：“快拿毛巾把身体擦干，别着凉了。”

这让我想起了一种教育——吃饭教育。

在我国，民以食为天，父母爱孩子，更体现在吃饭上，父母喂孩子吃饭，小时候在自己嘴里嚼软，再喂进婴儿口中，稍大之后，一勺一勺喂，然后一筷一筷子喂，经常见一些父母长辈的端个碗，满地的追赶孩子，叫一声喂一口。

有的父母也关心孩子的饮食，但父母从不硬逼孩子吃，从孩子能够拿动勺子的时候起，就开始自己吃饭，孩子怎么吃，吃多少，丢掉多少，弄得满脸满身，家长也不管。因为他们明白，孩子必须要自己知道是饥是饱，自己决定吃什么，不吃什么。如果明明没有饱，为了贪玩而不再吃，那么过一会儿他就得挨饿。那是他自己的选择，他自己得承担后果。孩子尝到了苦头，下一次他就不会重犯。

我们有相当一部分的家长认为孩子年纪小缺乏生活经验，没有能力做出选择，或者正确的选择，所以父母必须替孩子做出正确的决定。别人的孩子很小便学会了*生活的能力，而我们的孩子则很多都被父母包办生活的一切，以致*能力低下。

孩子的生活是孩子自己的生活，不管现在还是将来，孩子只能过自己*的生活。父母或者长辈不可能永远给孩子包办生活。

每个孩子终究都会长大，他们必须要具有*生活的能力。“授孩子以鱼不如授孩子以渔”，家长们与其为孩子事无巨细地包办一切，不如从现在开始让孩子学会*生活的技能。