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儿童编程培训哪些好(少儿编程到底锻炼自主学习能力吗)
儿童编程培训哪些好，近日很多朋友来邮件询问关于少儿编程培训的一些事情，小编决定做一个少儿编程是怎么样的，少儿编程到底学什么呢，少儿编程到底锻炼自律性吗，少儿编程到底锻炼自主学习能力吗来进行解答。
1.少儿编程是怎么样的很多家长朋友为了培养孩子的逻辑思维能力，都会让孩子去学习编程。毫无疑问，编程可以说是一门极其适合锻炼逻辑思维，因为编写程序的过程是一个不断思考和应用逻辑的过程，所以学习编程对于逻辑思维的培养是非常有效和重要的。少儿编程的重点不是去学习编程软件和大量的编程语言的使用，而主要是锻炼思维。让孩子在愉快的学习环境中表达内心的想法，通过项目式的学习方式，掌握分析解决问题的能力。
2.少儿编程到底学什么呢学习少儿编程是会学习到一些软件的使用，在生活中将使用越来越多的软件来帮助我们更快地工作和解决问题。比如Word、Excel、图像处理、视频编辑软件等等，它们的用法在很多地方都差不多。其次学习编程知识，但也只学习少量的编程知识和技能。通过编程知识，帮助我们设计一些小工具来解决一些重复的、面向过程的工作。最后就是数学应用，将大量的数学实践知识应用到实际项目中，让数字和计算更有活力，而不是停留在试卷上答题。
3.少儿编程到底锻炼自律性吗相信大家都知道，要培养孩子的自律，一定是少不了一定的规则，并按照一定的规则去进行做事等。每种编程语言都有自己的规则，程序的运行将完全按照规则执行。通过严格的逻辑判断和程序规则，帮助孩子不断提高自律。编程、项目和游戏不是一蹴而就的。它需要一个过程。 例如：如果你想在头脑中玩一个游戏，你需要先分析-制作-测试，然后才能玩游戏，这个过程可以很好地延迟满足感。所以编程学习可以锻炼孩子的自律。自律对孩子的成长和表现非常重要。至少在小学和初中，自律的孩子通常学习成绩优异。
无论是大人还是孩子，无论是通过网络还是书籍，都能获得各种知识，此时的差异就体现在自主学习的能力上。自主学习能力体现在两个方面：一是主动学习，二是高效学习。一个自律的人可以很好地实现主动学习，但是如果在学业压力很大的情况下没有好的学习方法，学习就会很吃力，徒劳无功。但是去让孩子从小就去学习编程，将锻炼出孩子很好的自主学习能力，将会对以后的学业等一切只有好处没有坏处的。
少儿编程是怎么样的，少儿编程到底学什么呢，少儿编程到底锻炼自律性吗，少儿编程到底锻炼自主学习能力吗所以说有魅力的不仅是气质，还有事有所成的人格魅力。儿童编程培训哪些好
童程童美课程内容
| 课程一创意启蒙课程 | |
| 招生对象 | 3-6岁孩子 |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程二人工智能编程 | |
| 招生对象 | 6-18岁青少年 |
| 课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
| 课程描述 | 面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。 |
| 课程三智能机器人编程 | |
| 招生对象* | 6-12岁青少年 |
| 课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
| 课程描述* | 根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
| 课程四信息学奥赛课程 | |
| 招生对象* | 8-18岁青少年 |
| 课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
| 课程描述* | 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
