睿智教育培训学校充分考虑学校实际，挖掘学校潜力，大力倡导教师广泛参与学校教研活动，使教育理论与教学实践有机结合，通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式，编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材，如拓展训练、心理教育、德行教育等，为学员的转变保驾护航。睿智教育培训学校高度重视教育辅导质量，不断改进教学工作，调整课程设置，加强教师培训，新增家长培训课堂等，成功地帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉，也得到社会各界的高度评价，2008年11月，我校在*文明办快乐教育系列活动中，荣获第一届“未成年人思想道德建设工作创新案例推广应用奖”。睿智教育培训学校在市、区连年评估达标，多次被望城区教育局、民政局评为优秀民非企业单位，2018年睿智教育培训学校在区民政局组织的社会组织等级评估活动中荣获“AAA”级社会组织，学校连续三年向省“两会”、区、市统战部提交了“关于规范与扶持特色教育行业”的议案，并通过省“两会”提交至全国“两会”审核。

过去，我们总是谴责黑网吧和游戏开发商，但是作为受害者的父母，是否也应该反思：终日奔忙的人们是否忽视了对孩子心灵的关爱?

心理学家研究发现，网络成瘾者往往具有一些特殊的人格特征，如过于敏感、抑郁、孤僻、自我评价降低等，这与家庭环境有密切关系。

父母是孩子的第一位老师，在孩子心理成长、人格形成的过程中，父母的作用是无法替代的。孩子们在成长阶段有很多烦恼，需要家长倾听与疏导。可眼下在快节奏、高强度的工作面前，身为业务骨干、单位中坚的家长们往往顾不上这点了，他们习惯于把孩子交给老人，交给全托幼儿园，交给寄宿学校。

一位华人幼教专家曾说，目前国际上只有中国大陆的幼儿园开设全托班，事实上从儿童心理发育角度讲，小学低年级以下儿童是不宜寄宿、全托的，那样会加重他们因离开父母而产生的分离焦虑情绪。父母对孩子心理需求的忽视，是造成问题少年的重要原因。

据报道，一位留学人员的子女抱怨说，中国父母就知道管孩子两件事：多吃饭和拿好分数。话虽过激，但道出一个普遍现象。看看周围，想想自己，多吃饭、拿高分，哪个家长不关心?而对做事先做人，培养孩子的健全人格，关注却远远不够。许多孩子如今吃得越来越精致，穿得越来越讲究，但情商发育滞后，人格发育不良，缺乏自制力、责任心、*精神与生活目标。“不是不想，而是不会。”一位家长的无奈反映了家教方法的贫乏。扪心自问，作为知识分子，有几人在迎接新生命来临前，阅读过幼儿心理学书籍;有几人在养育孩子的过程中，认真学习过教育学知识?“无证上岗”的父母不懂孩子心理、不知教育方式，由此造成的隔膜，使我们面对孩子的叛逆行为时茫然无策，无法胜任“引路人”的职责。

台湾一位法律专家指出，我们今天在孩子身上忽视的时间，明天将在孩子出问题时数倍偿还。不知这记警钟能否触动行色匆匆的父母。生命是条单行线，在孩子心理成长的关键期，作为关键的引路人，家长不能失职。据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%，网络这把“双刃剑”正在无情的吞噬着青少年的身心健康。为上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死网吧的时间也屡屡发生。

中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，目前70%的青少年犯罪是受网络影响而诱发犯罪的。网络成瘾已成为日益突出的社会问题，对社会的危害不亚于今天的“海洛因成瘾”，如何摆脱网瘾，首先要及早认识网瘾的症状，其次要了解网瘾的原因，这样才能采取有效的对策。