珠海孤独症儿童康复中心

机构:康语教育 时间:2022-04-13 点击:485
珠海孤独症儿童康复中心。孤独症又称自闭症,目前认为是由于脑功能障碍所致的一种严重发育障碍,其基本特征为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式,据有关部门调查,深圳的孤独症儿童发病率比全国平均水平高出5倍,在得不到及时有效治疗干预的情况下,自闭症会是一种终生残障,这对患者本人、家庭成员所造成的痛苦,是无法用语言或数字来描述的。

康语机构优势

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    师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

讲话口齿不清的孩子,和语言障碍有多大的关系

不知道有没有人小时候有过这样的经历:有段时间讲话变得非常不清楚,但是过了一段时间之后又恢复了正常。其实,这可能就是语言障碍出现的前兆,只不过有些人随着后期的调整而逐渐恢复了正常的语言能力,但有些孩子的语言能力却形成了错误的语言习惯,而后一直存在于他的说话表达中。在大多数人的理解中,讲话和口、齿有着非常重要的联系,甚至口、齿决定了说话的清楚与否,从发音的角度来看,这种说法倒也没有什么问题,毕竟唇腭裂儿童就是一个典型的代表。但是,从语言学的角度来说,口齿不清更是一种语言能力落后,且存在缺陷的形容。随着孩子一天天长大,发音就成为他们必须掌握的一项技能,然而,想要清楚说发音可没有咱们想象中的那么容易。促使发声的气流需要在呼吸器官中出发,而后经历喉头与声带,在这里略作调整后进入声腔当中更改自己的音色,最后在排出通道中离开我们,这就是发音的过程。

一旦发音过程中的任何一个环节出现问题,都可能导致咱们说话的不清楚。从表面来看,口齿不清似乎正好和位于声腔当中的部分发音器官有着非常紧密的联系,比如口部发育异常,牙齿的位置存在问题等等。但是,导致小孩子口齿不清的问题可不仅仅在于发音器官的发育异常。父母们大概意识不到,其实你们的交流也可能导致孩子口齿不清。不信?听小编给大家解释一下。三四岁之前,父母是儿童语言能力的主要获取渠道,你们平时的交流、谈话、行为、动作都会被孩子模仿。假如一个家庭中的语言环境比较复杂,这样一来,很有可能会影响到孩子的语言能力。

口齿不清,和语言障碍有多大的关系?

许多人觉得口齿不清就是说不清楚话,估摸着就是孩子平时不怎么好好说话导致的问题,所以随便练练就行。因此,在这部分父母看来,口齿不清和语言障碍没有任何关系,口齿不清就是口齿不清,语言障碍是语言障碍。然而,科学研究证明,引起孩子口齿不清的问题都来自于语言障碍。大舌头、语言发育迟缓、腭裂、隐性腭裂、舌系带短等语言问题都可能引起儿童说话口齿不清。在这些问题当中,大舌头,也就是功能性构音障碍所造成的影响范围更大一些,专业研究指出,大舌头影响的群体包括学龄前儿童和青少年。因为大舌头的存在,很多孩子的语言都受到了限制。

在口齿不清和语言障碍的关系当中,我们之所以会产生众多的错误认识,一方面是因为大众对语言障碍的重视程度不够,另一方面也是因为我们没有及时关注到孩子语言的具体情况。事实上,讲话口齿不清本来就是语言障碍儿童的典型表现之一,还是以大舌头儿童为例,很多受大舌头影响的孩子往往会在某些字音、音系上受到限制,比如平翘舌不分、NL不分等等。如果早期没有重视,到了后期再想矫正,可能就会成为一个非常棘手,难以在短时间内处理的问题。

讲话口齿不清的问题,要怎样解决?

一般来讲,小孩子讲话口齿不清大致可以分成两种情况看待,一种是生理缺陷造成的口齿不清,例如腭裂、隐性腭裂以及舌系带短;另外一种就是部分语言问题所造成的情况,比如大舌头、语言发育迟缓等等。

先说说第一种情况发生后要怎么解决,首先要带着孩子前往医院检查一下具体的情况,看看孩子受影响的部位要怎么改变,比如唇腭裂儿童需要尽早接受修复手术,而后在术后一两周内展开语言矫正。假如孩子是舌系带短,那就得看孩子是否为中度以上的情况,因为轻度舌系带短不用手术。再说第二种情况的解决方式,目前国际通用的方式为语言矫正。小编在这里提醒大家,语言矫正可不是单纯的“说说说”,它是一门综合了多种学科的复杂体系,包含对儿童心理状态、性格和语言能力的改变。如果孩子受到语言问题的影响,那么语言矫正无疑是一个行之有效的办法。但是,一般的家庭不具备语言矫正的方式方法,父母也不具备纠正孩子语言能力的技能,因此语言机构成为很多人的第一选择。

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家长在给孩子讲故事时,也可以通过让孩子复述故事从而锻炼孩子的语言能力。家长先将故事讲给孩子听,然后再让孩子试着复述故事。孩子一开始可能觉得复述故事很难,所以家长可以选择一些内容短、情节简单且孩子喜欢的故事讲给他听。孩子在复述时遇到困难时,家长要鼓励孩子继续复述。比如告诉孩子记住这个故事,隔天要讲给别人听,夸赞孩子故事讲得好,以此来激励孩子复述故事。专家指出,3岁前是孩子语言发展的最关键时期,也是其学习语言最快的时期。家长只需稍加引导和启发,孩子就能说出一些包含多个词语的长句,并且能说出不同类型的句子,甚至是复杂的句子。言语社交找康语---康语专业帮助2-7岁孤独症谱系,发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。
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