1.博沃思教育
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幼儿的语言表达能力有限,不能充分表达自己的愿望,家长如果不能及时地揣摩孩子的想法并满足他的愿望,孩子可能会发脾气、厉声尖叫,甚至满地打滚以宣泄情绪。这时,家长不妨用“消退法”矫正孩子的偏激行为。
第一步:弄清原因。有时幼儿突然尖叫不是因为要求没有得到满足,而是对某种东西产生了恐惧和烦恼;有的幼儿对某种声音特别敏感,听到这些声音就会尖叫、发脾气。
第二步:当孩子尖叫、发脾气时,只要没有自抓自咬、撞头等自伤行为,可以跟他讲没人喜欢这种声音,叫他停止尖叫。如果孩子仍然不停,把他单独放到一旁(但一定要保证孩子不会有危险、不损坏物品),或者用冷静的眼神看着他,一直到他停止。
第三步:孩子停止尖叫、发脾气后,要给予及时的关心和爱抚。比如给他洗个脸,用缓和的语调对他停止发脾气的表现予以表扬,并可给予适当的奖励,比如一个苹果、一杯牛奶。
第四步:对孩子进行语言训练,让他学会如何表达自己的愿望和要求。蔡琳
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硕士以上教师为20名,留美、台湾相关背景教师为14名,均有正规执业证书,多元化的心理流派专业背景。
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