1.护航教育

2.慧诺特教育

3.爱德思睿教育

4.雅圣思教育

5.思图教育

6.创德教育

7.豫华教育

8.博润斯教育

9.博思特素质教育学校

10.德胜教育

叛逆青少年年教育学校主要针对青少年的不良行为习惯进行短期军事化封闭教育，今天给您重点介绍一下德胜教育

认知重组：改变自己坚定而执着的信念，如“大游戏”，“互联网是乐趣”，“没有比互联网更多的刺激”（方法）可以使用苏格拉底式的提问、辩论：动机、对网络的态度：不从情感上厌恶和拒绝，它采用“g”以“围墙”代替“围墙”指向的态度，让他们充分认识到成瘾后对线索卡的严重影响。

自我提醒：列出在一张对称的纸上上网的利弊。按顺序排列它们的优先级。也可以在显眼的地方，如电脑、卧室、门上分别坚持利弊；每天多时段大声或默读上网的弊端：克服你对上网的不合理想法。列出在对称纸张上上网的利弊。也可以在显眼的地方，如电脑、卧室、门上分别坚持优势和劣势；每天大声或默读几个小时的缺点：克服自己对上网的不理性信念

自我辩论：想象自己在网上成瘾后的极端后果，如：表现、被你鄙视、被羞辱、对不起你的父母、亲戚等，在成瘾的头发上让“理想自我”和“真实自我”辩论，让心中的道德感、责任感和内疚感。以及失败感的挣扎：克服自己从感情、痛苦中下决心上网成瘾，增强自己的动力环网络。

自我暗示：如果又有了想上网的念头时反复自我暗示，比如“不行，现在应该学习，等到周末”，“我能行”，“我能踢”，每当抵制住学习的诱惑，认真学习，度过一整天，就是鼓励自己，比如“今天我赢了一个受害者”。保守党又继续坚持下去，“加油”。这样的不断强化，形成良性刺激，增强自身意志，使上网的欲望受到抑制。语言提示既可以通过自言自语，也可以在日记上写提示语，或者贴在墙上、床头上，以便经常看到、想到、激励自己专心去做。