深圳宝安区正规的自闭症儿童康复机构
康语OMP口肌训练课程 | 课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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| 适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。 | |
| 课程概述 | OMP口肌发音月套餐，是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
| 课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、 运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、 每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。 | |
| 教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
| 课程安排 | OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课 | |
| 课程价值 | 2008年，引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后， 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
利用视觉提示加强自闭症儿童的记忆力
每当周末放假时，很多自闭症患者家长都会带孩子外出，感受自然环境带给我们的乐趣，不论是郊外踏青、游泳、去游乐场玩、是去大卖场/百货公司购物、或是去亲友家拜访等。 回家时会寻问自闭症孩子今天去那里?或是遇见什么人? 孩子皆不知如何回应而默不做声。
家长就会想到孩子的学习需要视觉的辅助比听觉更多，这时就会特地去购买了摄影机与数码相机之类的东西。
在每次外出时，都会使用它们，将当日的活动录制下来，待回家时马上放映给孤独症儿童看，同时也陪同在侧，一一解释给孩子听以期加深孩子的印象。 或是将数字相机中所拍摄的相片转换至计算机中，放入屏幕保护程序中，计算机便会自动放映，也能加深其印象。 结果效果很好，在使用一段时间后，当再次寻问孩子当日的活动时，孩子会先想一下，然后告诉我主要的活动内容(对他印象较深的部分) 。
进而延伸至每日的学校生活，因为并不能每日到学校录制影片(除了较具重要或代表性的事件)，孩子因前面的训练，因此亦能表达出主要的活动。 再者，打印出的相片也可以做故事顺序(逻辑)的教材，因为孩子是故事的主角，又直接参与事件，所以印象深刻，是很好用的教材，效果也立竿见影。
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