(一)语言学习是“种树苗”，想要成材需时日

　　很多语言培训学校，为了能够获得生源，在给学生宣传的时候，常给学生留下这样一种印象：一周上不了几次课，轻轻松松的上完课也不用太多的努力，自然就可以达到个不错的水平，轻松申请到一个学校，完成留学。

　　(二)中国人学日语有优势，基本都能看得懂

　　这是导致很多中国学生前期貌似学得快，后期反而赶不上欧美学生的重要原因之一。日语毕竟是另一个语言，虽然很多日文来自中国，日语的书写系统包括了日语汉字(大多数的汉字又有音读及训读两种念法)、平假名、片假名三种文字系统组成，但从读音到意义已经有了很大的变化，你一定要耐着性子从头学起。一个汉字不会读，那是你不会的单词，而不是看懂意思即可。同样的一个字，汉语就是汉语，日语就是日语。

　　(三)单词难还是语法难?

　　外专外语(成都外国语专业学校)的路老师认为：外语没有什么单词难还是语法难的问题，因为只要认真学、踏实练都不会存在难点。语法不过是带有参数的单词，也就是说单词相当于是变量，语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合，语法和单词是一样的。所以，学外语和学物理、几何什么的没啥区别，就是对于语言学习来说，量会更大一些。

　　(四)单词分级数，非重点单词不背也行

　　这就是“唯考级论”的一个典型代表。不去单纯为考级学习的话，单词永远只有两类：你记住的单词和你还没记住的单词;或者用另一种分类：你用得到的单词和你用不到的单词。两种分类画个坐标，分出四个象限：你用得到的并记住了的单词(恭喜你，这是你的学习成果)、你用得到的但还没记住的单词(这是你需要努力的)、你用不到的却记住了的单词(忘掉了也不用担心的部分)、你用不到的也没记住的单词(爱咋地咋地)。所以不要管单词是几级的，用得到就下功夫背下来，用不上先放着，用到的时候回来背。至于怎么衡量用得到用不到，这里有一个路老师的小窍门分享给正在学习日语的小伙伴们：你觉得你说中文的时候会说到的词都是你用得到的。

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