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成人阅读障碍和注意力缺陷多动症：在工作场所的影响

　　男人往下看政府统计数据显示，25,000,000人 - 十分之一 - 是功能性文盲。主要原因是阅读障碍或其多种变异之一，如ADD或dysgraphia。

　　今天的教育方法在向阅读，写作和数学方面存在问题的学生教授基本识字技能方面受到限制。

　　学校系统从一开始就反对诵读困难，因为他们是“现实世界”的思想家，主要使用图片和概念。他们需要特殊培训才能轻松掌握书面语言的基础知识。

　　诵读困难者的想法不同许多教师只是不知道以诵读困难的形式呈现信息的正确方法，并且儿童可以吸收ADD。结果，这些孩子可能被存放在“特殊编辑”课程中。随后丧失自尊会引发使阅读障碍恶化的综合症。压力，困惑和高度集中只会增加感知和注意力问题。阅读障碍越困难，阅读就越困难。

他们认为自己有能力做某事而没有意识到它源于与阅读障碍相同的原因 - 他们能够以创造性或直觉的方式将想象和现实世界的图像精神结合起来。这种才能可以对阅读和写作造成严重破坏，但它对艺术，工程，体育，战略，推销和发明非常有用。

　　无论他们多么有才，成人诵读困难经常是秘密和防御性的。他们写下倒置的电话号码和财务数据。他们可以花一个小时试图破译备忘录。他们隐藏自己的文盲，让其他人为他们读书和写作 - 这是为了在学校里发明的一种诡计。许多人因试图准确阅读而感到头痛。生产力的损失很难估计，但显然是巨大的。

　　雇主可以轻松地调整工作场所，帮助阅读残疾人更有效地工作。口头说明或将其指示到录音带或语音邮件上。让某人为他们读取内容，或者为计算机获取语音合成器并让其阅读备忘录。诵读困难通常适用于计算机。许多人可以从屏幕上阅读比从纸上阅读更容易，并且可以使用拼写检查器撰写可呈现的字母和报告 - 对于任何有时拼错单词的人来说都是天赐之物。

　　头脑风暴草图在办公室，不要给出在学校处理的书面“测试”，或者要求阅读障碍者填写复杂的表格。那些没有接受过补救训练的人处于劣势，但他们确实有准确，细致的记忆。口头提问或让他们口述答案，以便其他人可以填写表格。如果您必须进行书面测试，请务必留出额外的时间和无干扰的环境。

　　让阅读障碍知道你明白他们的语言困难不是由愚蠢造成的。

　　鼓励他们寻求基本语言技能的补救帮助并提供奖励。根据我的经验，有动力的诵读困难者可以在考虑到他们的独特需求时迅速实现基本的商业素养。我已经描述了我在“ 阅读障碍的礼物”的最后几章中发现的最好的技巧。基本的戴维斯阅读障碍矫正计划可在一周内完成。

　　阅读障碍的员工是您工作组中最聪明，最富有想象力和积极性最高的人 - 以及您公司的管理层。不要因书面语言缺陷而惩罚他们，而是从他们的特殊才能中获利。

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