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沈阳top10高中生心理抑郁康复中心推荐
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中，是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段，记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力，对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物，心理活动对某些事物的方向和集中称为注意力，注意力对于任何心理过程都是必不可少的，注意是学生有效学习和工作的必要条件,俄罗斯教育家乌申斯基强调了教学的重要性,”注意到这是一扇门，来自外部世界的东西它进入了人类的大脑，”他说，人们的注意力水平高低不一，儿童的注意力水平低会造成学习困难，表现不佳。
十大儿童素质教育机构排名
1.博沃思教育
2.竞思教育
3.金色雨林
4.筑心园
5.东方司乐
6.金博智慧
7.博瑞思
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9.星华思维
10.东方启音
跟孩子聊这4个话题，孩子成绩自然好，学习力不用愁
跟孩子聊这4个话题，孩子成绩自然好，学习力不用愁
当今社会，什么才是最重要的？我想对于大多数父母来说，都是孩子的教育。
短短两个字，包含的东西却千头万绪，如果找不到一个正确的切入点，孩子的教育其实就是个虚无缥缈的东西，相信所有父母都深有同感。
那么，作为父母，当孩子每天回到家时，你最经常说的一句话是什么呢？
想来大多数父母的话题应该都是，今天老师留了多少作业呀？自己都学会了吗？今天穿这件衣服冷吗？
甚至有些比较敏感的父母还会问孩子，学校有没有太淘气的，有没有人欺负你呀？老师会凶你吗？
有位父亲对女儿的教育方式就比较独特，他每天只用十几分钟，就完成了对孩子的家庭教育。
每次孩子回来，他不会问一些细致入微的问题，而是径直走到女儿的身边，蹲下亲切地说。
“孩子，爸爸现在有4个问题要问你，你要思考30秒后再回答，好吗？”
爸爸的四个问题是：
1.今天学校有什么好事发生吗？
2.你今天有什么令自己满意的表现吗？
3.今天你最大的收获是什么？
4.有什么需要爸爸帮助的吗？
看似简单的几句话，实则蕴含着浓重的父爱以及深刻的意义。
第一个问题看似是父亲对孩子校园趣事充满了好奇心，实际上更是父亲对孩子价值观的判断，他希望知道孩子内心真正的想法以及孩子对善恶好坏的基本判断，只有了解了这个，才能对孩子有一个更好的引导。
第二个问题则是要了解孩子的自信心以及孩子的兴趣，什么事会让孩子感到自身的成就感，孩子处在一个最好塑造的年纪，而能使他获得成就感的东西，很多时候就是他需要努力的方向，也是他最容易成功的方向。
第三个问题则是要孩子明确一天的收获，有收获的前提就是这一天你真的付出了努力。
第四个问题更多的是起一个引导方向的作用，父亲想告诉孩子的是：无论遇到什么事，你都可以找一个你信赖的人帮你，这是帮你解决困难的一个角度，但这件事永远是你自己的事，你必须全力以赴！
看到这，你的点还只是在于这4个问题吗？还记得爸爸对孩子说要思考30秒再回答吗？
其实，问什么话，如何问都反应了大人的人生态度，但决定的却是孩子的人生，爸爸之所以叫孩子思考30秒在回答，更多的是要孩子明白，无论说什么做什么都必须要经过严谨的思考后，再付诸实践。
爸爸妈妈永远是孩子的第一位老师。
尽量不要去问：
今天吃饱了吗？
今天老师批评你了吗？
有人欺负你了吗？
孩子其实最不愿意听的就是这些话，因为这些话传递的是满满的负能量，孩子不会愿意提及自己不愉快的事，而且，这些事可能会让他对学校及老师感到抵触，慢慢地，还会使父母同孩子的关系变得僵硬。
其实除了上面的话，我们完全可以换个方向，比如：
今天又交了几个新朋友？
今天你最开心的事情是什么？
父母这样的询问，会勾起孩子对校园美好记忆的回放，这个状态是孩子特别愉快的状态，不仅会增加他对学校和老师同学的好感，而且会让他觉得，父母真的很关心他，他始终被爱包围着，这才是家庭教育最美好的开端。
父母需要给孩子的，永远是一个轻松的氛围，一个良好价值观的塑造，而不是消极的待人态度，孩子能从你的问句里，感受到你此时的情绪。
家庭教育，先有家，才有教育。
实际上，父母根本不需要去看很多的育儿书籍，因为自己本身就是一本育儿书，孩子从小到大，陪伴他们最久的是父母，父母的一言一行都表达着自己的人生观，也就决定了孩子对待自己人生的态度。
在行为心理学上，行动教育永远比书本教育要高效百倍，所以父母尽力提升自己的修养德行，实际上对孩子来说就是最好的教育！
博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队，哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队，拥有150多位认知力老师，100余位心理咨询师，200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础，包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程，为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。
专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性
课堂效率提高
记忆能力倍增
作业高效完成
改善学习习惯
为什么会感统失常？
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感统失常的主要原因
MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
原因1
胎位不正所产生固有平衡失常
原因2
早产或剖腹生产，造成触觉学习不足
原因3
活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常
原因4
父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足
原因5
祖父母采用传统教育当时，要求太多或太放纵
原因6
父母包办太多，造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足
原因7
过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足
原因8
保护过度或骄纵溺爱，造成身体操作能力欠缺
原因9
延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化
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博沃思教育针对学习能力差的孩子开设青少年学习能力提升课程，从孩子的注意力集中、记忆力、执行力以及学习兴趣等问题入手，帮助学员开发脑力，丰富的业余活动实践课堂帮助孩子摆脱网瘾，爱上学习。博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童，这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段，这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。博沃思教育为孩子提供一套前沿的教学方案，内容覆盖：科学、技术、工程和数学四个学科领域。知识体系完整，将跨学科知识无缝衔接，按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务，充分实现了多学科整合。以具有学校或社会生活情景的主题来组织内容，让孩子在“做中学”，在探究学习中实践创新，启发孩子思考各学科教育的社会应用价值。
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