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深圳福田儿童感统训练班排名前十
本文是东方启音为大家整理的关于深圳福田儿童感统训练班排名前十的信息。自东方启音SAS成立以来，SAS致力于成为全球自闭症教学领导者，尤其是帮助美国各个州、区乃至全球范围内的各个城市和地区，建立起高效有序的自闭症和其他相关发展障碍的干预服务能力。SAS到目前为止已经与超过全球2500所地区学校合作，超过25000名的教育工作者接受了SAS的培训。SAS独一无二、实用的方法为大量的学校提供了有效的资料、理念、培训等一大批资源，为学龄期有特殊教育需求的儿童给予正确的干预和指导。
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骑行训练有助于恢复自闭症儿童的前庭平衡_感觉统合训练法_孤独症网
从科学的角度上来说，六岁前是儿童运动需要家长引领的阶段，给孩子足够的运动时间，才能够确保孩子身体运动模式正常运转。从亲子的角度上来说，家长和孩子一起做游戏，一起玩的“疯起来”，才会更有活力，更有亲子幸福感。尤其对于自闭症儿童而言，从某种程度上来说，这也会对康复训练也会有相当重要的帮助。
在自闭症儿童的世界，他们和其他小朋友一样都喜欢抱着游戏的心态去运动，不少家长想着花样让孩子感受运动的多样化，比如让孩子接触骑自行车、滑板车、轮滑、跳绳等等，其中骑自行车简便易行，可恢复孩子前庭平衡性、柔韧性等。不仅对孩子的感知和理解能力有益，对培养孩子良好情绪以及情商都很有好处。当然，作为一项运动，骑自行车对孩子体格的成长和身体素质的提高，则更显而易见。
【家长教孩子骑自行车应注意的事项】
1.所有的引导与教学都要以安全为前提。
2.慎选练习场地，地面要干净无杂物，最好在校园、公园内，以免突发的状况。
3.当孩子专注于骑车时，很容易忽略周遭的事物，家长须随时注意提醒。
4.以鼓励及诱导的方式来帮助孩子克服挫折与不安全感，也可以用游戏提高学习的兴趣。
5.学习过程中难免会遭遇瓶颈或跌倒，家长应耐心地适时安慰与打气。
6.容易发生意外的时刻，往往在学会骑车后，所以家长应给予孩子正确的道路骑乘观念。
首先：感受平衡
1.选择一台把车座放低后孩子双脚可以着地的自行车，去掉自行车的护轮，如果怕脚踏碍事，可以把脚踏也拆下来。
2.找一个有30米左右，有斜坡的平整草地，坡不要太陡，草不要太长，不缠绕车轮，同时能保证孩子摔倒时能软着陆。
3.给孩子带上头盔，绑好鞋带，长裤裤脚塞到袜子里，最好再戴上手套。
4.先把车推到半坡位置，让孩子先骑到车上，两脚着地，然后抬起两只脚，让车子缓缓从坡上溜下去，不要去扶孩子，告诉他/她如果害怕或控制不了，两脚可以随时着地。开始时，他/她可能会要求你在一旁紧跟自己，但千万不要去扶，让孩子去寻找和感受平衡的感觉。你要做的是对每一次尝试和进步都给予充分的鼓励和赞赏。
5.重复滑行，也可以和孩子来个滑行游戏，看哪次滑行的远，中间较少的放下脚停车，对达到目标给予一个小小的奖励(如一个冰激凌或巧克力)。直到孩子能轻松的滑行整个坡道，中途不用放下脚。
然后：脚踏滑行
1.重新装上脚踏(如果拆下的话，注意脚踏分左右不同)。让孩子把一只脚放在脚踏上滑行，然后两只脚同时，直到孩子开始可以蹬脚踏。
2.重复滑行，并鼓励孩子多蹬脚踏(以他/自己感觉舒适为好)，然后加大骑行距离，直到把开始点挪到坡顶。等孩子已经很熟练时，把车座调高一些，再让孩子练习几次。你还可以中间加几次终点刹车的联系。
最后：平路骑行
1、找一块空旷的平地，练习从静止到骑直线，停止以及转弯。
1)先把一只脚踏调整到指向车把的方向(2点钟方向)。这样开始骑行时，一只脚用力踏下这个脚踏可以给自行车提供动力，使车能够平稳向前运动，另外一只支撑脚有时间可以离开地面找到踏板。这个步骤练习时，孩子往往显得比较着急踩踏板，经常启动的很勉强，摇摇摆摆。家长要指导他们养成正确的习惯，平稳的启动。
2)学会直行，抬头挺胸向前看，胳膊和膝盖放松，顺畅的蹬整圈。如果不能放松，全身僵硬，孩子骑行时，身体会随着头部的转动而动，车子会随之晃动，不平稳。
3)练习停车，学会前后同时刹车(如果车子是前后双刹的)，告诉孩子，如果只刹前闸，速度快时容易从车把上前翻过去，如果只刹后闸，刹车效力只能达到整车的20%~30%，而且容易造成侧滑。
2、转弯练习
1)到拐弯地方之前先减慢车速，然后轻微转动车把同时轻微侧身，转弯时，保持弯道内侧脚踏在上，当能够*操控时，可加快转弯速度练习。
2)告诉孩子，在有人和障碍物的地方，要谨慎骑行，不要猛冲、急停、猛拐，注意路面上的不平或障碍物。绝对不能到马路上骑行。如果到了年龄可以上马路骑行时，还要专门进行路上安全知识和手势培训才可以上路。告诉孩子，安全永远是一个小自行车手第一重要的事情，养成安全的骑行习惯会终生受用。
【建议】家长们应该把骑自行车作为孩子常年的运动项目，如果家长可以和孩子一起骑行进行运动互动，相信在和孩子的骑行运动中，彼此之间收获的除了身体的锻炼之外，还会收获更多的感情沟通和交流。
在自闭症儿童的世界，他们和其他小朋友一样都喜欢抱着游戏的心态去运动，不少家长想着花样让孩子感受运动的多样化，比如让孩子接触骑自行车、滑板车、轮滑、跳绳等等，其中骑自行车简便易行，可恢复孩子前庭平衡性、柔韧性等。不仅对孩子的感知和理解能力有益，对培养孩子良好情绪以及情商都很有好处。当然，作为一项运动，骑自行车对孩子体格的成长和身体素质的提高，则更显而易见。
【家长教孩子骑自行车应注意的事项】
1.所有的引导与教学都要以安全为前提。
2.慎选练习场地，地面要干净无杂物，最好在校园、公园内，以免突发的状况。
3.当孩子专注于骑车时，很容易忽略周遭的事物，家长须随时注意提醒。
4.以鼓励及诱导的方式来帮助孩子克服挫折与不安全感，也可以用游戏提高学习的兴趣。
5.学习过程中难免会遭遇瓶颈或跌倒，家长应耐心地适时安慰与打气。
6.容易发生意外的时刻，往往在学会骑车后，所以家长应给予孩子正确的道路骑乘观念。
【建议家长们学习的儿童骑自行车教程】
首先：感受平衡
1.选择一台把车座放低后孩子双脚可以着地的自行车，去掉自行车的护轮，如果怕脚踏碍事，可以把脚踏也拆下来。
2.找一个有30米左右，有斜坡的平整草地，坡不要太陡，草不要太长，不缠绕车轮，同时能保证孩子摔倒时能软着陆。
3.给孩子带上头盔，绑好鞋带，长裤裤脚塞到袜子里，最好再戴上手套。
4.先把车推到半坡位置，让孩子先骑到车上，两脚着地，然后抬起两只脚，让车子缓缓从坡上溜下去，不要去扶孩子，告诉他/她如果害怕或控制不了，两脚可以随时着地。开始时，他/她可能会要求你在一旁紧跟自己，但千万不要去扶，让孩子去寻找和感受平衡的感觉。你要做的是对每一次尝试和进步都给予充分的鼓励和赞赏。
5.重复滑行，也可以和孩子来个滑行游戏，看哪次滑行的远，中间较少的放下脚停车，对达到目标给予一个小小的奖励(如一个冰激凌或巧克力)。直到孩子能轻松的滑行整个坡道，中途不用放下脚。
然后：脚踏滑行
1.重新装上脚踏(如果拆下的话，注意脚踏分左右不同)。让孩子把一只脚放在脚踏上滑行，然后两只脚同时，直到孩子开始可以蹬脚踏。
2.重复滑行，并鼓励孩子多蹬脚踏(以他/自己感觉舒适为好)，然后加大骑行距离，直到把开始点挪到坡顶。等孩子已经很熟练时，把车座调高一些，再让孩子练习几次。你还可以中间加几次终点刹车的联系。
最后：平路骑行
1、找一块空旷的平地，练习从静止到骑直线，停止以及转弯。
1)先把一只脚踏调整到指向车把的方向(2点钟方向)。这样开始骑行时，一只脚用力踏下这个脚踏可以给自行车提供动力，使车能够平稳向前运动，另外一只支撑脚有时间可以离开地面找到踏板。这个步骤练习时，孩子往往显得比较着急踩踏板，经常启动的很勉强，摇摇摆摆。家长要指导他们养成正确的习惯，平稳的启动。
2)学会直行，抬头挺胸向前看，胳膊和膝盖放松，顺畅的蹬整圈。如果不能放松，全身僵硬，孩子骑行时，身体会随着头部的转动而动，车子会随之晃动，不平稳。
3)练习停车，学会前后同时刹车(如果车子是前后双刹的)，告诉孩子，如果只刹前闸，速度快时容易从车把上前翻过去，如果只刹后闸，刹车效力只能达到整车的20%~30%，而且容易造成侧滑。
2、转弯练习
1)到拐弯地方之前先减慢车速，然后轻微转动车把同时轻微侧身，转弯时，保持弯道内侧脚踏在上，当能够*操控时，可加快转弯速度练习。
2)告诉孩子，在有人和障碍物的地方，要谨慎骑行，不要猛冲、急停、猛拐，注意路面上的不平或障碍物。绝对不能到马路上骑行。如果到了年龄可以上马路骑行时，还要专门进行路上安全知识和手势培训才可以上路。告诉孩子，安全永远是一个小自行车手第一重要的事情，养成安全的骑行习惯会终生受用。
【建议】家长们应该把骑自行车作为孩子常年的运动项目，如果家长可以和孩子一起骑行进行运动互动，相信在和孩子的骑行运动中，彼此之间收获的除了身体的锻炼之外，还会收获更多的感情沟通和交流。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。
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