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北京朝阳幼儿自闭症康复机构排名前十的
本文是东方启音为大家整理的关于北京朝阳幼儿自闭症康复机构排名前十的的信息。东方启音从2007年成立至今，提供给言语障碍儿童个性化专业课程，更致力于与国际优秀机构、高校合作，研发先进的培训课程，培养中国符合国际化标准的言语治疗从业人员。东方启音技术中心的各项研发成果在半年内硕果累累。
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自闭症课堂：增强学生的自信心_社会交往_孤独症网
浩浩，今年5岁，个头不高，是个可爱的有轻微自闭症倾向的孩子。他喜欢看图片，喜欢翻阅图画书，喜欢小动物，喜欢和自己的小伙伴一起比赛，一起学习，一起说话，一起做游戏，但这些我想都只是她内心深处的想法而已，他不敢去尝试着做这些事情，他不喜欢孤单，可是他是孤独的，也许这样说看起来很买顿，其实对于自闭症患儿来说，事实就是如此。如果没有好朋友陪伴，他们也许就会感到不高兴。在课堂上，他跟最熟悉的同学们、老师在一起，他能较积极的参与到各项活动中，显得无拘无束，很自在，很轻松。但当他遇到自己不认识、不熟悉的人时，他就会低下头，一句话也不说，好像一只十分惧怕的“小鸟”，显得很紧张。
我想，他这样胆小，应该是缺乏自信心，不敢在陌生人面前表现自己。以后，还是要多鼓励他，帮助他消除畏惧心理，培养他的自信心。或许，他觉得自己做的不够好，希望自己变得更好。我们就要帮助他，让他能做的更好，让他变得大胆起来。
每个父母都希望他们的孩子能被同龄人接受，并成功社交，建立友谊。但是，对于自闭症儿童来说，社交场合和随之而来的预期行为是具有挑战性的。作为父母，和“星星的孩子”相处时，习惯性地使用休闲短语，如“安静的声音”“轻轻地摸”和“玩得很好”。但是这些短语对自闭症儿童真正意味着什么呢？“玩得很好”并不能让孩子清楚地了解到需要适当回应的所有信息。社会故事可以帮助自闭症儿童理解这一点，有效减少问题行为的同时，改善其适应性行为，鼓励孩子毫无恐惧地参与集体活动。
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