本文是康语教育为大家整理的关于北京海淀孩子语言发育机构正规排名的信息。康语康复中心是一家专业从事自闭症训练及特殊儿童早期干预机构，中心具备专业的师资力量和完善的训练设备，帮助孤独症、脑发育迟缓、多动症、注意缺陷、学习障碍等有特殊需要儿童获得科学全面的教育训练，尽早发挥其潜在智能；帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育方法，倡导社会，学习对这一部分儿童给予客观评价和接纳。

很多妈妈会问，现在孩子精得很，挑战叛逆的语言一堆，连很小的孩子都会挑战权威，好难教!情绪就像一颗球，孩子丢出来，当爸妈的应该要适时转化这些脾气，千万不要用情绪硬碰硬，不然过一阵子你就会在孩子身上，发现自己的影子，以下是在教养上，遇到孩子挑战语言，亲子间可以各退一步的做法。　　1."等一下"　　爸妈可以这样回应:"我已经给了一次机会，再等最后30秒就不等，我一定说到做到"

　　孩子其实很没有时间概念，所以孩子拖拉慢，有时他觉得并没有让你等很久，所以就用这句话来塘塞。另外，其实我们在教养中，我们也常常跟孩子说"等一下"，结果却让孩子等很久，这也是让孩子时间概念更模糊的做法，孩子会模仿学习起来。

　　2."我不要"　　爸妈可以这样回应:"我有听到你说不要，但大哭尖叫的方式，我无法知道你要什么，我可以等你好好说，但我无法接受你乱生气的不要"。老是说「不要」、明明会的事情也故意耍赖要人帮忙、说了不可以做的事情偏要去做、动不动就用哭闹的、一直都在讨抱抱，有时甚至赖在地上……。没办法，这是孩子心智成熟的必经过程，他们想要宣示自己的*性，他们常常以自我为中心，挑战大人，达不到目的便以哭闹方式宣泄沟通，企图挑战成功，这样的情绪行为表现会持续多久、强度有多强，端看大人们的教养态度正不正确了。　　处理方式是冷静的告诉孩子，「你不哭，哭完了才有抱，哭就没有抱。」接着大人就是自己做自己的事，偶而提醒孩子「不哭就来抱，哭完了吗？」，不禁止孩子哭，是很重要的教养原则，如果不是生理的其他原因(例如肚子饿、爱睡……)，往三岁迈进，孩子哭闹的强度和时间很快就逐日减少。　　3."为什么?"　　爸妈回应:"这是我们共同的规定，大家都要遵守，很公平，可以问为什么，但只回答一次，你就要自己想想看"。

　　有一个孩子当面对着妈妈说:”为什么我要听你的?”、”为什么你可以，我不行?”，挑战叛逆的语言，让爸妈急着跳脚，觉得好难教。其实这些在测试底限的话语，真该想一想及冷静后再回答。因为你如果气急败坏的回答：「因为你是小孩，再没大没小我就修理你!」，一点说服力都没有，而且把火山口堵住，下次绝对有更大的爆发。但如果心平气和的回答：「我们来想想，这是共同的规定，并没有针对你，你可以继续说」，这样的提醒，才能刺激孩子思考，让他从表达里，知道自己说的是歪理。

　　其实处理「麻烦的两岁」，大人坚定一致的教养态度最重要，清楚的规矩且遵守，孩子才有所适从。如果爸妈们一昧地满足孩子的需求，只会让孩子更自我，让孩子动不动就拿情绪来当武器，这样反而容易养出没礼貌没同理心的孩子。如果孩子真的哭闹得很严重，「隔离惩罚」对小小孩是一个很不错的方法，孩子哭时，只需要提醒孩子要去房间哭吗？孩子很快就会停止，耍赖的行为也逐渐减少。　　放着让他哭，哭累了，孩子自然会停，这样的教法对不对?其实，在行为科学上，执行出来的教养行为，让孩子感受到的是"冷漠"。例如一个孩子已经很明确的跟你表达我要你陪我玩，可是爸妈都在忙，接下来孩子一定会出现凶，拗，欢，哭，闹来吸引爸爸妈妈的注意力，来达到他的目的。在东方启音，家长们这时的做法是，不理他及忽略他，下次就不会出现这种不对的哭闹行为，自己就会学会!

康语康复中心具有完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。五大评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制教学课程。*援助基金保障，最高补助达3000元每月。全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。自闭症是一种广泛的发育障碍，全球发病率极高，初为人母人父缺乏育儿经验，当孩子出现一些症状时往往会被疏忽，待发现时又会错过最佳治疗时期，为此星悟说经过多方面咨询和查阅，以便帮助家长在育儿过程中进行家庭自查判断孩子是否出现自闭症倾向不能融入周边环境;在适当的年龄没有出现鹦鹉学舌。

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