进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖，有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及有不愿意学习的情绪和行为，但迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。而到了中学之后（其中，初中二年级是初中难度最高的阶段），往往孩子对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。中学生的厌学问题，有的是厌学的情绪，有的是厌学的行动。

一、厌学的表现

1、厌恶学习

到了中学，增加了很多学业内容，孩子对于学习可能会感觉有点手足无措，且高中阶段的孩子往往学习压力要比初中的孩子更重，有的孩子在初中的时候过得比较愉快，相对轻松一点，但是到了高中阶段换了一个新环境，可能会面对更大的学习压力。所以家长们不要只看到孩子的学习成绩就大发雷霆，而是要跟孩子去探讨学习上遇到了哪些困难。其实很多孩子是愿意跟父母一起去探讨自己的问题，只是担心家长是否愿意听。

2、在学习方面感到迷茫

在跟很多孩子交流的时候，发现孩子不知道为了什么去学习，尤其是感到迷惑：为什么要学不擅长的那些科目？所以家长在孩子到了青春期之后，可以适当地跟孩子探讨一下未来。但谈到未来的时候，功利心不能太强，只是说你现在不好好学习，以后就要去做一些糟糕的工作，只有学习好了才会怎样，而是从孩子的喜好出发去探讨。孩子到了中学阶段，家长应激发孩子对未来的憧憬。

3、是孩子对学校的厌恶

学生当中经常会传递着一些情绪，比如说对学校制度的不满，对一些人和事的抱怨，其实大部分孩子对于现实的不满能够自身消化，但有的自我调节能力不太好的孩子就会积攒很多不满。

二、孩子有厌学情绪，家长教师如何应对？

很多家长都在为孩子不愿意去学校学习而发愁，孩子不想去学习，强制要求肯定是会让孩子出现逆反的心理，所以在生活中，大家就应该注意自己的心理调节，让自己的孩子克服厌学。那么，我们究竟应该怎么做?

家长(包括教师)需要认识到以下几点：

1.这类孩子内心是有上学的愿望的，他们只是恐惧上学。2.他们产生恐惧心理在很多情况下成人是无法理解的，但这种恐惧确实存在。3.不是孩子的意志力与品行问题，而是一种心理障碍。4.威逼孩子上学可能具有暂时的效果，但根本的问题没有得到解决。

应该如何来进行辅导呢?

首先，寻求医生的帮助非常有必要。

其次，家长应该在医生的帮助下学习改变态度以及与孩子的沟通方式。

另外，让孩子跟医生进行交流(通常孩子不愿意接受咨询和辅导，这种情况下，家长可以先做几次咨询)再次，取得学校老师的理解，医生可以帮助家长与老师沟通。

最后，如果是因为上述的那些心理疾病导致孩子不能上学，解决那些"原发"疾病是辅导的首要前提。

总结：孩子拒绝上学，是没有很简单有效地方法能够解决的。这个问题需要家长和教师积极的开导孩子，让孩子了解到上学的意义，这样才能够让孩子主动积极的去学校学习。希望大家通过以上的介绍，能够得到帮助。