十大儿童康复训练机构排名
语言发育课程
为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
ABA行为训练课程
应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。**常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
自闭症社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力。
感统训练课程
63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
1、配对物品图片
2、按要求拿出指定颜色的物品
3、按要求拿出正确的玩具
4、理解含有“不”的问句,用点头、摇头表示
5、遵从两个有关系及先后顺序的指令:先……后……
6、理解有关物件功能:用动作表示,如“牙刷是干什么”
7、理解常见形容词:大/小、长/短、……
8、理解描述状态的词:快/慢、用动作反应
9、按口头指示完成两个不相关动作:搬凳子、关门
10、理解方位词:里、上、下
11、安静听五分钟故事
12、恰当地组合有关身体各部分拼块
13、听从指令做三个连续动作:拿杯子—倒水—给妈妈
14、按照物品功能给图片分类:吃的、穿的、坐的等
15、能找出二件通常一起使用的物品:牙刷—牙膏、碗—勺子等
16、理解“等一等”、“一会儿”、“快了”这类词:用动作反应坐下、等待
17、理解物品的所属:用手指出爸爸的帽子、妈妈的裙子等