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看到标题,有些家长可能会问,什么叫清理空间?是把家里都打扫一遍吗,别着急,您听我细细道来
1.空间清静
这个方法,非常简单,当孩子在家中复习功课或学习时,家长教导孩子要将书桌上与此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走。在孩子的视野中,只有他现在要学习的科目。这种空间上的处理,是训练孩子注意力集中的最初阶段的一个必要手段。
家长们是不是常常看到这样生动的场面:孩子坐在桌子前,想做题目了,但是在书底下垫了个故事书,孩子学着学着眼睛就止不住往故事书上看了,一看就是半天,要家长提醒,孩子才会继续开始做题目。一张报纸就把你牵挂走了。或者本来孩子是要学习的,桌子一角的小电视还开着呢,看着看着,孩子的注意力就从数学王国跑到电视机那儿了。甚至可能是一个小纸片,上面写着什么字,都能让孩子又想起一件事情。
所以,作为训练孩子注意力的最初阶段,在做一件事情之前,首先要让孩子清除书桌上全部无关的东西。这样就能迅速进入主题。如果孩子能够做到一分钟之内没有杂念,进入主题,那就很了不起。如果哈子半分钟就能进入主题,就更了不起。如果孩子一坐在那里,十秒、五秒,当下就进入,那就是天才,那就是效率。孩子学会这种方法,不管是学习还是生活都会有很大的帮助。
2.清理大脑
收拾书桌是为了用视野中的清洁集中孩子的注意力,那么,孩子同时也可以清理自己的大脑。就像经常收拾书桌一样,孩子的大脑也像一个书桌。
大脑是一个屏幕,那里面也堆放着很多东西,写作业前让孩子把心头活动的各种无关的情绪、思绪和信息收掉,在大脑中只留下一会要进行的科目,就像收拾桌子一样,这种训练并不困难。
当把思想中的所有杂念都去除的时候,孩子的大脑才会充分调动起来,才有才智,才有发明,才有创造,才有观察的能力、记忆的能力、逻辑推理的能力和想象的能力。
家长要做的是教给孩子集中注意力的方法,并监督孩子坚持做下去,孩子只要持之以恒,就一定可以做到注意力高度集中。
博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。
课堂效率提高
记忆能力倍增
作业高效完成
改善学习习惯
MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
胎位不正所产生固有平衡失常
早产或剖腹生产,造成触觉学习不足
活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常
父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足
祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵
父母包办太多,造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足
过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足
保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺
延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化