1.博沃思教育
2.竞思教育
3.金色雨林
4.筑心园
5.东方司乐
6.金博智慧
7.博瑞思
8.知来游戏儿童中心
9.星华思维
10.东方启音
“素质教育”是以提高国民素质为目的的教育,着眼于受教育者和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以培养受教育者的态度、能力,促进其德智体全面发展为基本特征的教育。
素质教育是以提高受教育者综合素质为目的的教育模式,强调对受教育者的思想道德素质、能力培养、个性发展、身心健康和心理健康等方面的教育。以全面提高全体学生的基本素质为根本目标,尊重学生的主体性和能动性精神,根据人的发展和社会发展的实际需要,注重开发人的智慧潜能,培养人的健全人格为根本特征。
素质教育需要从小抓起。家长应该摈弃古板的教条,从日常生活中培养孩子全面发展,让孩子从素质教育中获得成长,如以下几方面:
1、自尊和自信
父母不是单纯的说教就可以教会孩子自信自强,很多父母都喜欢用大人的口吻去强制性的要求孩子做某件事,其实这样反而容易让孩子反感并心生距离感。父母应该要给孩子足够的尊重,比如主动跟孩子打招呼、认真倾听孩子的讲话,不在人前责骂孩子,给予孩子一定的选择权等,这样能够有效培养孩子的自尊和自信。
2、自我价值感
教会孩子遇到困难时,自己思考,自己判断,努力寻求自己解决的行为方式。比如在同龄人之间发生争吵的时候,父母不会像判断是非那样去做“裁判”,而是鼓励孩子去寻求和解。
3、挫折承受能力
父母要支持和鼓励孩子参加校园活动,激发他们勇敢和自信地与强人竞争。即使孩子最后不能获得胜利,也要让孩子感受到他们的勇气和坚韧更胜于结果。比赛最重要的是要培养儿童自强自立的意识和超越自我的精神,培养儿童坚韧不拔、不屈不挠的坚强意志和人格。
4、人际交往能力
父母可以多听取孩子的意见,让孩子参与家庭决策中;但是,不要胡乱行事,孩子对自己的行为和选择负有一定的责任。教会孩子表达自己的想法并担起做事的责任,用真诚去对待身边的人和事。
博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。
课堂效率提高
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作业高效完成
改善学习习惯
博沃思素质教育课程
Course objectives注意力记忆力课程,针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉,有针对性地采用独特教具与训练体系,针对孩子的针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,从而提升注意效率,延长注意时间,从而增强记忆力!
情商通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商品格营科学的情商训练策略,开设具有针对性的5个营,帮助孩子更好地了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、掌握沟通技巧,成为人群中闪耀的焦点。
主要是指学生感知、记忆和提取信息的能力。或者简单地说是对外部信息进行加工的能力。一般来说包括注意力、观察能力、记忆能力、思维能力、应用信息和已有知识来解决问题的能力。认知力是综合学习力的重要组成部分。我们知道学习必然离不开感受、记忆和解决问题,因此,孩子认知力的好坏直接关系到孩子学习效率的高低。
数学逻辑课,从逻辑的创造性、*性、逻辑性三个维度入手,充分调动孩子逻辑活跃性,让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中,培养孩子*思考、解决问题的能力,并将这些能力迁移到学业中,提升孩子的解题能力。
领导力课程培养孩子成为团队领袖的各项素质,提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧,帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。
本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。