2009年，东方司乐学习能力训练中心成立，隶属于北京司乐国际教育咨询有限公司，是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、高效学习、快乐学习这就是东方司乐目标。

训练孩子语言应该这样做

训练孩子语言应该这样做。孩子初来这个世界，还不会用语言来表达自己的需要和感受。但人本身就具备交流的渴望,在新生孩子身上也可以很直观的表现出来,他虽然不会说话但是他有一双敏锐的小耳朵，他会尝试用各种方法来和父母进行交流。

家长们则可以根据孩子语言发育特点来帮助他们进行语言开发。家长还可以参考下面的具体操作建议，给孩子适当的语言刺激，促进孩子语言的发展。

训练孩子语言应该这样做

1、给孩子讲故事孩子需要吸收大量的词汇和言语表达方式，他周围的语言环境越丰富，接触到的语言素材越多、质量越高，他自然也就学习得越多越快越好。

父母更应该利用好的儿童读物来为孩子提供丰富的言语学习素材，讲故事的方式有效也简便易行。讲故事的过程中吐字要清晰，避免错误发音，语音语调尽量生动活泼；除了言语的交流，讲故事时父母和孩子目光及肢体的交流对于理解故事的内涵也很重要。

2、呼应孩子的咿呀学语几个月大的孩子虽然还不会说话，但当他们吃饱了、睡醒了，感到很舒适的时候，就会活跃起来，发出一些咿咿呀呀的声音，有的时候，还会发出类似于妈妈、爸爸的“ma-ma”、“pa-pa”的声音，这正是孩子在自觉不自觉地锻炼他的发音系统。

但这个时候孩子的发音并没有什么实际意义，他自己根本还不能理解这些发音的含义。不过，就在这个时候，妈妈可以巧妙地利用孩子的这些尚未成为语词的发音。

例如，当孩子高兴地发出“ma-ma”的音节时，如果妈妈能够马上面带微笑地出现在孩子的视野里，并且慢速而清晰地说出：“妈妈，妈妈在这里。”次数多了，就会促使孩子建立条件反射，进而把自己嘴里发出的“ma-ma”的音节和自己眼前这个妈妈的笑脸联系起来，“ma-ma”也就渐渐具有了意义。

以上是小编为大家分享的关于无锡十大儿童语言表达能力训练班的相关内容，想要了解更多关于3-16岁青少年素质教育及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练，欢迎咨询在线老师。