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学少儿编程教育让孩子在成长中顺利C位出道!
哈喽，这里是机器人学堂
少儿编程教育并不一定就是要培养孩子成为未来的程序员，而是要让孩子学会如何熟练地用科技表达，由科技时代的消费者转变为创造者。
学习少儿编程是启蒙逻辑思维其实孩子是天生的学习者，相对过于太难或者太简单的知识，可能会很容易让孩子失去学习的兴趣。
但是能通过有趣的游戏手法加进知识，通过“玩”来表现。通过探索、动手来体验世界，这样更容易使孩子牢记知识。
就好比：记笔记，所谓的“好记性不如烂笔头”再好的记性也不如你动手抄记笔记来加固记忆，也是同样的原理。
什么是少儿编程？少儿编程教育并不一定就是要培养孩子成为未来的程序员，而是要让孩子学会如何熟练地用科技表达，由科技时代的消费者转变为创造者。
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，来培养学生的计算思维和创新能力。
少儿阶段侧重对造物兴趣的激发，强调活动的情境性和趣味性，以乐于动手为标志，以体验文化为目标。学习少儿编程，并不意味着要当程序员，而是是让孩子换一种思考方式。
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少儿编程能让孩子学会四种思维。分解思维、框架思维、抽象思维、计算思维。
从问题提出后，开始分析，一步步拆解；然后列出步骤，构建大致框架；还有许多细节部分需要补充，这就需要想象；最后就是计算成本、时间，来解决问题。
例如：做家务
可能身为成年人，在他们看来是一件很简单的事情，但是作为孩子，做的每一件事情能有逻辑行是一件从小培养的一个漫长过程。
编程学习看起来简单的操作，背后是一系列精确代码的支持，学习编程需要有一定的逻辑分析、算术和英文功底,过计算机编程解决实际问题的训练，既能激发孩子兴趣，也储备了计算机科学基础知识,另外有一些抽象的模块内容，需要孩子强大的专注度，从而锻炼孩子*解决问题的能力，提升自主学习能力。
少儿编程能让孩子收获什么？1.?训练孩子全面的协调动手能力；
2.?激发孩子全新的创造创新意识；
3.?锻炼孩子全方位与众不同的思维；
4.?培养孩子的团队合作精神；
5.?提升孩子的科学素养，启蒙少儿科技知识；
6.?大开升学畅通频道：各种竞赛获奖，成为科技特长生，有机会进入国内外名校。
编程不只是代码，更是处处体渗透生活中
六阶课程设计，阶段巩固复习
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第一阶段：编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣。
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第二阶段：夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力。
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第三阶段：基础进阶与创意设计（17-24课次）
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
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第四阶段：进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
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第五阶段：高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
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第六阶段：综合运用（41-48课次）
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
