一、内容

　　体育教学评价的目的主要有选拔、发展、甄别、激励。

　　关键词：评价

　　二、考点

　　体育教学的评价目的主要有选拔、发展、甄别、激励四个方面：

　　1.选拔阶段重点在判断学生是否有体育学习的潜力。

　　2.发展是判断学生体育学习的情况及成绩的评定。发展也是最为重要的阶段，也是最终的目的。

　　3.甄别是发现学生的学习问题，帮助每一位学生进步。

　　4.激励重在反馈，反馈学生的进步，激发学生的兴趣。

　　三、考查形式

　　本部分内容在考试当中会以简答题，选择题的形式出现。

　　四、误区提醒

　　误区一：体育教学评价的最终目的

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