河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校)，是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校。

学生厌学的现象并不少见，这也是另老师和家长都非常头疼的一件事情。学生一旦产生厌学情绪就会直接的导致无心学习，从而把心思用在游戏、上网、打架等其他方面，可能会走入歧途。

要想解决学生厌学问题，首先需要了解厌学背后的心理原因。

学习动机不明

学生对学习的目的不明确，不明白自己为什么要学习，在学习的过程中自己能得到哪些锻炼，对自己以后的道路有什么影响，这些他们都不清楚。他们可能认为学习只是一项家长和老师派给自己的任务，但是这个任务本身和自己没多大关系，因此，他们会产生厌学的情绪。

缺乏兴趣

兴趣是最好的老师，学生体会不到学习的乐趣，自然很难对学习产生兴趣。即使他们一时有了兴趣，但是由于青少年的兴趣点容易动摇，很快就转移到别的事情上去了。

恨屋及乌

这种心理在学生中非常的常见，他们往往会因为喜欢某一个老师而喜欢上一门课，同样，也会因为讨厌一个老师而讨厌他所教的那门课。学生的这种感情迁移导致他们用故意不好好学习的方法来对抗老师。

成绩不佳

对于学习失去信心的学生也容易产生厌学心理。他们并非没有努力过，但是由于理解力和智力的原因依然看不到成功的希望，于是一次次的失败打击了他们的自信心，于是最后放弃了对学习的努力。也有的学生是因为很少受到老师的关注和表扬，选择破罐破摔，放弃学习。

学生厌学虽是普遍现象，但是老师和家长不能产生“见怪不怪”的心理，不能放弃对他们的教育机会。从上述几点厌学心理可以看出，学生厌学的问题是可以解决的，这就需要老师多多关心学生，改进自身的教学方法，帮助学生制定合适的学习目标，培养学生对学习的兴趣和信心。

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