郑州专业儿童孤独症康复训练排名
十大儿童康复训练机构排名
1.东方启音儿童康复中心
2.康语儿童康复机构
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
科学原理：应用行为分析学
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语言发育课程
为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
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ABA行为训练课程
应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。**常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
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自闭症社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高 儿童的主动表达，社交互动的能力。
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感统训练课程
63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
自闭症儿童注意力问题表现形式及改进措施_感觉统合训练法_孤独症网
在康达训练的很多家长都会反映说自闭症儿童的的注意力很不好，不管做什么事情总是不到一分钟注意力就跑了，眼睛不看，或者是虽然眼睛再看，但是心思已经不在这了，因为别人说一句话他总是能够扭过头去看看，或者是呜呜哇哇的跟你说他想说的话。
对于注意力不好这种现象很多自闭症儿童都会存在这个问题，但是各个孩子存在问题的根源却各有不同，根据在康达多年的教学经验大概会有以下几种情况：
1、 孩子对于正在做的事情不感兴趣。
2、 孩子的听觉广度过大，听觉过于敏感。
3、 给孩子做的训练内容有难度，让孩子的内心有挫折感，从而排斥这项内容。
4、 做训练的时间过长，超出了孩子的承受范围，孩子感到乏味。
5、 孩子注意力好的时候，没有得到及时的奖励，及时给与正面强化。
针对以上几种情况，我们可以采取不同的措施，以加强孩子的注意力：
1、 将训练内容趣味化，引起孩子的兴趣，如我们可以以游戏的方式将训练内容加进去，或者是以图画的书面形式将将训练内容融入进去。
2、 改善孩子的听觉敏感问题，训练孩子的挺举注意力，如说模仿动物的叫声，问孩子这是什么动物;说出一串数字，让孩子跟随表述······
3、 降低训练内容的难度，增强孩子的自信心，然后逐渐增加难度，在孩子感到困难时及时给予提示。
4、 控制好训练的时间，及时给孩子作调整，如换一项内容，或者是做一些小游戏，调整孩子的状态。
5、 在孩子表现好的时候，以孩子喜欢的物品给孩子做奖励，让孩子从中尝到甜头，给予正面强化。
对于孩子的注意力不集中也许还会有更多的原因以及更多地解决办法，我们要在训练的时候仔细观察孩子的情况，正对个别化的情况及时给于纠正，找到正确的解决办法，以增强孩子的注意力集中程度，体改孩子的各项能力。
