十大儿童康复训练机构排名

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　　第一题：找出错误

　　方法：家长把下面的话念给幼儿听，让幼儿说出哪些地方不对，为什么？

　　1、 我已经长大了，所以还不会说话。

　　2、 姐姐6岁，妹妹8岁。

　　3、 猴子和鸟一样，都会在天上飞。

　　4、 马有两条腿，鸡有四条腿。

　　5、 冬天天气很冷，所以我们要吹电风扇。

　　第二题：学习被动句

　　方法：家长依次反下列方格中的句子，念给幼儿听，让幼儿把句子变成被动句。

　　例如：家长：自行车把老奶奶撞倒了。 幼儿：老奶奶被自行车撞倒了。

　　附加题

　　第一题：对偶训练

　　方法：家长依次念下列的例句，每念一例句，上幼儿模仿造一句对偶句。如果幼儿造得快而正确，可让幼儿再造一句。

　　1、 春天开花——秋天结果

　　2、 李立打球——刘强跳绳

　　3、 天上飞机飞——地下汽车跑

　　4、 鱼在水中游——鸟在天上飞

　　5、 牛吃草——虎吃羊

　　6、 山上有树——山下有草

　　7、 爸爸看报——妈妈写信

　　8、 哥哥上学——弟弟在家。

　　第二题：单字系列组词

　　方法：家长把下列10个由“涨”字组成的词念给幼儿听，让幼儿记忆住。然后让幼儿再说出20个由“海”字组成的词，并记录下面，让幼儿记忆住这30个词。

　　海水 海岛

　　海滩 海上

　　海风 海里

　　海鸟 海中

　　海边 海岸

　　第三题：识字

　　方法：家长教幼儿认读下列7个汉字，如果幼儿有一定的认读汉字的基础，也可以进行幼儿认读写结合训练。教幼儿识字的方法可参考本书第六章。

　　人、大、口、天、刀、白、小