厦门集美语言发育训练机构排名前五

机构:康语教育 时间:2022-06-22 点击:281

厦门集美语言发育训练机构排名前五

本文是康语教育为大家整理的关于厦门集美语言发育训练机构排名前五的信息。康语康复中心是一家专业从事自闭症训练及特殊儿童早期干预机构,中心具备专业的师资力量和完善的训练设备,帮助孤独症、脑发育迟缓、多动症、注意缺陷、学习障碍等有特殊需要儿童获得科学全面的教育训练,尽早发挥其潜在智能;帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育方法,倡导社会,学习对这一部分儿童给予客观评价和接纳。
儿童康复训练

十大儿童康复训练机构排名

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

厦门集美语言发育训练机构排名前五

儿童康复训练

认识颜色、形状、比较多少、手部大动作运动、丰富想象......这些玩具都可以用来训练

  “宝贝,别玩玩具了,快去吃饭”

  “我不要......”孩子开始打滚哭闹。

  这样的情景是不是很熟悉呢?爱玩是每个孩子的天性,他们对玩具总是爱不释手,吃饭都舍不得放下。

  其实,这些玩具经过精心设计都可以变成有趣而且实用的教具:认识颜色、形状、比较多少、手部大动作运动、提高想象,边玩边训练,目标就这样巧妙地实现咯~

  01、积木

  看似简单的积木,实际上蕴含了很多的功能。它是万能的教具,可以教孩子颜色、形状、数数、比较多少。

  认识形状&颜色

  搭积木之前可以先教孩子颜色和形状。通过问答的形式巩固,比如拿着红色的积木问孩子:“宝贝,这个是什么颜色呢?这是什么形状呢?”

  还可以通过配对的形式巩固:“将绿色的放在一起”、“将三角形的积木放在一起”......

  按数取物

  例如准备10个小筐,在筐子上贴着孩子需要数的数字,让孩子数相应的积木放到筐子里。

  按物取数

  数一定数量的积木摆在一起,比如5个,让孩子将它放进对应的筐子里。

  比较多少

  比较多少:妈妈跟孩子玩“谁的积木多”的游戏。妈妈和孩子各分得数量相等的积木块,然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次,赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后,数一下双方各自拥有的积木数量。

  这个游戏可以使孩子理解多与少的差别,对加减法有最初的体会。

  02、水果蔬菜厨房切切乐

  几乎每个孩子都拥有一套以上的切切乐套装,包括各种迷你的锅碗瓢盆、厨房灶具、瓜果蔬菜等,这套玩具可以训练的地方也是可多呢。

  提高认知

  让宝宝知道立体的水果和蔬菜长什么样子~对瓜果蔬菜有个基础概念。

  手部大动作练习

  切水果这个动作,在我们看来很简单,但对于宝宝来说,想要完成这个任务真不是那么容易的!

  一只手稳住水果,另一只手握稳刀子,再对准蔬果中间那条缝,使出适当的力气“切开”!在这个简单的动作中,锻炼了宝宝双手配合的工作能力、手腕的控制力、手眼的协调能力以及手部大动作!

  丰富想象

  “妈妈,我要煮汤给你喝”、“妈妈,你吃这个蔬菜吗”、“我们一起炒个番茄蛋吧”......切切乐不仅可以增加孩子的想象力,每次玩过家家游戏,孩子总表现出一副小大人的样子,关心体贴他人,让大人倍感窝心!

  03、配对聪明扭蛋

  这款玩具可以提高宝宝认识图形,颜色分辨的能力,启发手眼协调。

  孩子总是在游乐中认识世界探索未知的,家长除了能别具慧眼,帮孩子挑选好玩具之外,动动脑筋发挥创意,并拾起童心和孩子玩在一起,能让亲子间的感情变得更紧密、更甜蜜。

儿童康复训练
康语康复中心具有完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。*援助基金保障,最高补助达3000元每月。全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。自闭症是一种广泛的发育障碍,全球发病率极高,初为人母人父缺乏育儿经验,当孩子出现一些症状时往往会被疏忽,待发现时又会错过最佳治疗时期,为此星悟说经过多方面咨询和查阅,以便帮助家长在育儿过程中进行家庭自查判断孩子是否出现自闭症倾向不能融入周边环境;在适当的年龄没有出现鹦鹉学舌。

厦门集美语言发育训练机构排名前五

康语科学原理:应用行为分析学

  • 儿童自闭症语言康复

    康语GIS1课程

    1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展

  • 儿童自闭症语言康复

    康语GIS2课程

    1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展

  • 儿童自闭症语言康复

    康语GIS3课程

    1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织

  • 儿童自闭症语言康复

    康语课程教具

    CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具

儿童康复训练
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