十大儿童康复训练机构排名
课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的儿童。 | |
课程概述 | OMP口肌发音月套餐,是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力; 2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步; 3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。 | |
教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容:1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练; 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展,同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
课程安排 | OMP:4-6学员/组、5天/周,3小时/天,按课时安排上课 OMP Mini:4-6学员/组、2天/周,3小时/天,按课时安排上课 | |
课程价值 | 2008年,引进的美国SRJ口部肌肉服务方法,由Sara带领团队亲自培训,历经3年时间手把手传授评估及服务技能,服务师们经近几千名案例的临床实践,均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后, 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练,通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
其实,除了说话组织能力外,只要善用你的相机,生活照片也能用来提升孩子的联想能力呢!就让我再次跟大家分享一下吧!
1. 联想相片中场景出现的原因,并作推断
有时候,我们在生活中可看到一些有趣的事物。这时候,你可将所见拍成照片,作为训练孩子联想及语言表达的教材。例如,拍了以下相片后,家长可让子女看看,并尝试问子女:「点解呢只袋鼠会趴喺地下度」,引导子女猜想出可能的原因,例如「好热」、「好眼瞓」、「只脚受伤」等等。家长并可引导子女想想相片中场景接下来的可能发展。例如:「因为呢只袋鼠好眼瞓,所以佢趴喺地下度,我估佢隔咗一阵就瞓着咗。」
2. 联想相片内物件的功用,并解释
又有些时候,我们会看到一些新奇的事物。如果将这些特别的事物拍下来,也可用作提升小朋友联想能力的教材。例如,若家长曾拍下以下照片,可与小朋友分享照片,然后问小朋友:「知唔知呢个柜有咩用?」,引发小朋友联想图中物件的功用。小朋友可能会猜「俾邮差入信嘅」、「摆药材既」、「摆鞋既」等等。家长并可要求小朋友作出解释,引导他们运用「因为…所以…」及「如果…就…」等连接词表达。例如:「因为个柜每一格冇窿,所以唔会系信箱。」、「如果系摆药材既,就应该将每一格设计成可以拖出黎既柜桶,避免啲药材跌出黎。」。
在东方启音,我们相信大家的手机或电脑内也应该有不少生活相片,不如现在就试试与小朋友分享当中的一些照片,作为免费的语言教材吧!