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尊敬的家长朋友们：

你们好。

科技在我们的日常生活中发挥越来越巨大的作用。都说英语是通向世界的语言而编程是通向未来的语言。随着互联网的兴起和科技不断地不断发展，编程也随之成为了未来世界的入场券。

于是，世界各国都格外重视在中小学阶段开设编程课程。美国教育协会出台了计算机教育标准，强调在K12教育阶段开展计算思维、计算机实践与编程教育。英国近期颁布的中小学课程纲要中制定了发展基于计算思维的科学探究与计算机编程教育。

在我国，2017年7月8日国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，规划中指出，“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。2018年1月16日，教育部普通高中课程标准方案正式颁布，其中信息技术课程标准提出了培养学生四大核心素养：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。

随着新高考“3+3”模式落地全国，标志着*最有力度的一次考招*强势开启。除了语、数、外3门必考科目，剩下三科选考科目从6选3进化成7选3——增加“信息技术”作为选考科目之一，俨然已经开始初露端倪。可以预见，最先选考信息技术的考生将迎来巨大的机遇，但是也需要积极准备，未雨绸缪。

由此可见从小培养孩子的编程能力对他们的成长至关重要。学习少儿编程并不是给孩子增加学业负担，相反地是让他们在乐趣中提高自己的技能。玩是孩子的天性，我们要陪伴孩子快乐的成长。通过学习少儿编程，孩子们会创作出很多好玩的游戏或有趣的动画，这种成就感带来的快乐是其它游戏无法比拟的。

与此同时也可以培养孩子的“编程思维”，在此普及一个小知识：少儿编程是儿童思维能力、逻辑能力、信息技术素养的综合培养，而不是单纯的职业培训。此外，正因为未来人工智能的无限发展可能，每一个职业都将和计算机系统紧密相关，精通“编程思维”，将成为工作的必须。

因此，少儿编程教育的重点不是学会写代码，亦或是学习未来成为程序员的专业性极强的知识，而是让学生通过体验编程来了解如何与计算机交流，如何将所需要解决问题的思路、方法和手段转化成计算机能够理解的形式，使计算机能够根据指令一步一步地工作，从而完成某项特定的任务，提高工作效率。这种“编程思维”将成为新世纪能力的必要组成部分，也是孩子们融入未来人工智能社会的必备素养。

作为家长的你，再不为你的孩子开启少儿编程之旅，就落后啦！