有些麻麻可能会发现，自己的宝宝在身高、体重或者是认知行为上，好像都比同龄的其他孩子慢了一些。难道是自己的孩子发育迟缓吗?

　　宝宝发育迟缓有哪些典型的特征呢?会对孩子的成长造成怎样的影响?应该怎样尽快解决这个问题呢?东方启音微课将努力为粑粑麻麻们解答!报名及转播方式见文末哦~

　　什么是发育迟缓?

　　发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%～8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。

　　儿童发育迟缓是由多种原因引起的，但脑部神经递质分泌失衡是本病的原因，此外，遗传、病变、药性、营养、环境等都有可能诱发或加重发育迟缓。若服务不及时或服务不当，普遍孩子将会出现语言交流障碍、人际交往困难、学习困难、智力低下等，严重的还会出现挑食厌食、不听话，随着年龄还有可能造成孩子第二性征发育不良，成年后无法生育等风险。因此，服务儿童发育迟缓一定要针对病因，从上孩子发育问题，才是对孩子健康的有效保障。

　　发育迟缓传统诊疗体系 误区多多

　　由于对发病机制认识不足，传统诊疗体系普遍采用(Ritalin)等精神类药物进行服务，看似在短期内缓解了症状，却无法铲除，一旦停药极易;此外，未根据儿童生理特性调整药性、剂量，极易导致药物依赖和耐药;长期用药还导致患儿肝肾功 能受损，钙、铁、锌、镁等关键微量元素不足，神经及骨骼发育障碍，导致极端行为和心理疾病，甚至是伴随一生的药物性精神疾病。

　　而强制性的行为训练，耗时甚长却收效甚微，一旦离开训练环境便可能白费;此外，不少所谓的训练机构并不具备相关资质，单纯追逐经济利益，课程设置并未考虑孩子的生理、心理特性，给患儿身心带来严重的二次影响，甚至引发自残、伤人等极端行为。

　　东方老师们温馨提示：如果您的孩子有发育迟缓的情况，您一定不能掉以轻心，忽视检查服务。

　　东方启音招收特儿训练班。采用学校*研发的教学方法授课，包括：心智开发、智能训练。

　　从心理上，智能上，孩子的情绪、行为上进行干预。培养孩子的注意力和控制力，学习兴趣和学习能力都会在课程中体现。

　　具体训练内容包括：语言训练、模仿训练、大肌肉小肌肉训练、知觉训练、手眼协调训练、认知理解、认知表达、社交训练、行为/情绪训练、学前融合训练。

　　通过心理教育辅导活动的开展，健全了特殊儿童正常的心理品质，使他们“学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解”，促进了其健康成长。性格孤僻不合群，逆反心理严重，*散慢，学业成绩很差的经过一段时间的帮扶，孩子们会变得活泼开朗了，学会尊重他人了，能够自觉遵守纪律了，学习成绩有了明显进步。

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