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高考化学备考要把握命题规律掌握学习重点

我们知道想要在考试中取得满意的成绩，在平常我们就要掌握适合自己的备考技巧，为了大家能更好的学习，下面就是我们学大专家为大家准备的“高考化学备考要把握命题规律掌握学习重点”这篇文章，希望对大家的学习会有所帮助。

由于化学知识的特点，知识分块比较清晰但知识点比较繁琐，但不是绝对意义上的难，因此高考化学的命题，尤其是选择题的设置充满了陷阱，使得考生拿到高分并不容易，甚至一些学生觉得化学不难，但分数却一直在及格线上下徘徊。总结其命题规律有以下几点值得注意：

1、 考试注重基础知识和基本能力的考察

上海高考化学在新课程*理念的指导下，在注重考题与生活和社会相结合的趋势下，仍然把双基的考察放在重要的位置，注重对化学基本概念和基本理论和化学基本技能的考察。物质结构中原子结构、四“同”的辨析;电解质溶液中离子方程式的书写;阿佛加德罗常数的计算;元素周期律中物质氧化性与还原性的递变规律等等都是考察的重点。电解质溶液中弱电解质的电离平衡、pH值和溶液的酸碱性、水的电离平衡及影响因素及盐类水解、溶液中离子浓度大小的比较是基础也是学生掌握的难点，同时也是很重要的考点。因此这就要求考生在复习的过程中要把握好考试的重难点，明确大纲对化学基础知识和基本能力的要求，找出自己知识体系中的盲点，突破化学复习中备考中的难点，这是在高考化学考试中制胜的关键。

2、 选择题设置陷阱，考生容易失分

考生在复习中都有这样的感受化学的知识是比较琐碎的，需要注意的细节非常多，稍一疏忽就会出错。这一方面与化学学科知识的特点有关系，另一方面与高考化学的命题特点有关系。以离子方程式的书写为例，这部分每年都考，以一道选择题的形式出现，很多同学对此感到很头痛，觉得看看好像哪个都对。事实上，在高考化学选择题的设置中经常是“陷阱重重”，考生往往因为基础知识不扎实和解题技巧的欠缺，很容易掉进陷阱失分。

3、 主观题设置难易结合

主观题的设置注重难易结合，化学实验的考察综合性比较强。很多同学觉得实验题很难，化学计算也很难，因此一看到这样的题，就觉得自己做不出来，很多时候就会不自觉的放弃。事实上主观题的设置上是难易结合的，比如化学计算一般前两问会比较容易，即使你后面答不出来，前面的也不要放弃。比如2008年的最后一题，这道题的最后一问是很难，但是前面两问确很容易。

纵观以上的命题规律，学生在高考化学的复习和应试中应该抓好双基，运用适当的考试策略解题技巧，突破瓶颈，取得高分。

1、 策略运用得当：选择题少失分，主观题多拿分

针对高考化学的特点及命题规律，考生在考试中策略一定要运用得到，就是要保证选择题少失分，主观题多拿分。选择题因为陷阱重重，分数并不好拿，所以要避开陷阱，夯实基础，细心谨慎，减少失分。另一方面也不要把主观题看的那么难，仔细分析题目，在主观题上尽量多拿分。这样你在考场上取得满意分数的保证。怎样做到这两点呢?下面就具体来谈一下。

2、 选择题注意解题技巧

选择题不是要“死”做，它是由技巧可言的，注重解题的技巧，注意解题的思路，既可以在考场上节省时间，又能保证正确率。仍旧以上面离子方程式的书写为例，离子方程式的书写可以遵循下面的原则：

A原理原则：不能违背化学原理;能进行反应;产物要正确

B拆写原则：只有可溶于水的强电解质才能拆写。

(氧化物、弱酸或难溶性的物质在离子反应中一律写化学式;多元弱酸的酸式盐的酸根离子，不能拆开写成离子如HCO3- )

C守恒原则：物料守恒、质量守恒定律和电荷守恒定律

遵循这些原则我们可以总结一些书写的技巧，看到离子方程式正误判断的题，我们要看什么?

一看反应是否能发生，物质是否可拆写

二看条件“少”“足”量，出现量的关键词，产物正误要判断

三看反应“守恒否”，质量、电荷要看到

四要检查俩符号“↑”“↓”

3、 主观题狠抓基础，注重题目所给信息

主观题的考察难易结合，“易”指得就是基础，所以狠抓基础是关键。如2007年的实验题，综合性很强，结合实验原理、装置原理考察了实验室模拟合成氨和氨催化氧化。