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高中生物学习指南：《细胞的增殖》知识点归纳总结

《细胞的增殖》知识点归纳总结为你奉上，做题的时候，先写出明确的已知，求证或求解，然后再做题目，是一种比较好的解题习惯。拿到题目的时候，首先要有一个平静的心态，不要急着做题，而是要先把题目看清楚再做。这个题目考什么知识点？给出的直接条件是不是能够解出题目？有什么隐含条件？还需要什么条件才能解出问题？老师为你整理了高中生物学习指南：《细胞的增殖》知识点归纳总结，希望能够帮助到你！

一、细胞不能无限长大

1.在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。

2.表体比越大，物质运输的效率越高。

就细胞而言：大多数高等动植物细胞的直径为20～30um。计算直径分别为20um和30um的细胞的表面积与体积之比。根据球体的体积公式V＝4/3πr3，表面积公式S＝4πr2，计算结果如下表。

结论：细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对也小了，所以物质运输的效率越低。

（1）表面积与体积的关系限制了细胞的长大；（主）

（2）细胞的核质比（次）。（受细胞核的“权利”范围限制。）

细胞增殖是生命体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

二、有丝*

（真核细胞的*方式有三种：①有丝*②无丝*③减数*）

细胞周期：即连续*的细胞，从一次*完成时开始，到下一次*完成时为止。

（包括*间期（长）和*期（短））

“观察根尖分生组织细胞的有丝*”实验：

①选材（植物根尖、芽尖等分生组织及动物的受精卵等——不成熟的细胞才具有*能力。机体内成熟的体细胞将不再*）

②染色体易被碱性染料着色；高倍显微镜可观察到各期内染色体的存在状态

③实验中需要解离，使细胞分散开排成单层，便于观察

④实验结果（间期细胞多；分生区细胞特点等）

（一）植物细胞的有丝*

细胞*间期，进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

细胞*前期，染色体、纺锤体出现；核仁、核膜消失

细胞*中期，着丝点排列在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰（是计数的好时机）

细胞*后期，着丝点*，姐妹染色单体分开成两条染色体。染色体数加倍，并移向两极

细胞*末期，纺锤体消失，染色体变为染色质；新的核膜、核仁出现；细胞板出现并扩展成新的细胞壁

（二）动物细胞的有丝*

三、无丝*

DNA复制

1.核延长*

2.细胞*

特征：过程中不出现染色体，没有纺锤丝