十大儿童康复训练机构排名
1.东方启音儿童康复中心
2.康语儿童康复机构
3.天宝乐康复训练
4.星语星愿语言发育
5.拓慧自闭症康复
6.恩启儿童康复
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
?考古研究证明,人类的语言史已经有将近二十万年的历史,而在五万年前,我们的祖先就学会用声音进行粗略的部落交流。从那之后,只会咿咿哦哦的远古人类开始学会用变调、节奏去调节声音,以此来表达更多的语音信息。
直到现在,语言的使用早已融入了生活的方方面面,不管是思想的交汇还是情感的交流,语言总是在发挥着自己的作用。但我们不妨假设一下,如果有这么一个人,从小没有接触过任何的语言信息,那他会具备语言吗?可能有人会猜测应该有,但事实却是“没有”,印度狼孩就是这样一个典型的例子。
必要因素有问题,语言发育迟缓无法避免语言的发展由多方面因素构成,家庭、社会、外来因素等都会在一定程度上影响或决定儿童的语言发展情况。因为这些因素是语言从初生,到发展,再到成熟的核心力量,缺少它们,就意味着语言成长的落后、迟缓。
1.家庭因素
家庭是任何儿童语言发展阶段的决定性因素,一方面是因为父母的存在会在一言一行、一举一动上影响着儿童语言、思想、性格等方面的成长,而另一方面,家庭环境的复杂也无疑会对儿童的正常成长造成不可避免的干扰,比如方言交流过多、抑制儿童主动表达等。
2.社会因素
大家应该听说过“孟母三迁”的故事,故事里孟母为了让孩子不被外界环境影响,所以接连搬了三次家。古代的家长已经有如此见识,现代的父母为何却做得截然相反呢?尽管很多家长能意识到复杂因素对孩子的影响,比如双语学习过早,却不想放弃或选择视而不见。
3.外来因素
外来因素对孩子的影响主要体现在信息素对孩子的刺激上,比如环境内声音信号输入到大脑中,刺激了语言理解区(威尔尼克区)和语言表达区(布罗卡氏区)的发育,从而为语言的产生创造了条件。如果声源过于复杂,孩子接收到的信息不够,那就会直接影响到他的语言发展。
这个宝宝是语言发育迟缓,妈妈却说不担心?家住马鞍山的许女士最近不知道为何变得非常神秘,整天早出晚归的见不到人,家里人问她在做什么,她总是找借口说没什么事不用担心。但越是这样,家里人就越担心,生怕许女士因为孩子语言发育迟缓的事出什么意外。
许女士的孩子悠悠,今年快五岁了,语言能力非常差,甚至可以说没有。今年夏天,夫妻俩带孩子去南京做了检查,确定是语言发育迟缓。也正是从那天开始,许女士就开始变得神秘了起来,做什么事没有人知道,孩子语言发育迟缓似乎也不放在心上。
这天早上,许女士破天荒的没有出门,这倒是让全家人颇为意外。错愕过后,全家人准备找许女士摊牌,想知道她准备怎么解决孩子的语言问题,毕竟孩子的语言发育迟缓再耽误下去就真成影响正常生活的大问题了。不料许女士听完之后摆摆手,说不用担心,因为她已经找到了解决的办法。
等许女士解释完,全家人这才知道,原来许女士这段时间早出晚归的就是去打听语言发育迟缓矫正的机构了,为此,她这半个月时间天天跑南京,好在是终于找到了办法。许女士的老公恍然大悟,终于明白了老婆不担心的理由,原来是早就胸有成竹。
许女士的“不担心”,被南京中心专家解开了很多人不明白为什么许女士找到语言机构就不担心了,其实原因很简单,因为专业的语言机构可以系统性地矫正语言发育迟缓。但究竟如何做呢?小编特意请南京中心专家向大家分享其中的方法。
南京中心专家:语言发育迟缓这个问题出现的时间并不算晚了,近些年关于它的研究也在不断深入,比如我们知道了1-3岁语迟儿童的特点是什么,知道如何区分正常儿童和语迟儿童等等。
既然对语言发育迟缓的研究如此深入,那么是不是也找到了解决的办法了呢?没错,根据美国儿科协会的研究,语言发育迟缓的矫正工作可以由浅到深、由小及大进行,一点点破除它对儿童语言发展的干扰。
前文中提到的许女士,她们家孩子目前就在我们南京中心接受矫正,小家伙来了半个多月,目前语言表达已经有所改善,注意力、认知度也有了一定的提升。预计明年就能恢复正常的语言能力,真正让许女士的不担心成为现实。
课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的儿童。 | |
课程概述 | OMP口肌发音月套餐,是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力; 2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步; 3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。 | |
教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容:1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练; 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展,同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
课程安排 | OMP:4-6学员/组、5天/周,3小时/天,按课时安排上课 OMP Mini:4-6学员/组、2天/周,3小时/天,按课时安排上课 | |
课程价值 | 2008年,引进的美国SRJ口部肌肉服务方法,由Sara带领团队亲自培训,历经3年时间手把手传授评估及服务技能,服务师们经近几千名案例的临床实践,均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后, 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练,通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |