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厦门思明区十大儿童语言矫正机构一览
厦门思明区十大儿童语言矫正机构一览
本文是康语教育为大家整理的关于厦门思明区十大儿童语言矫正机构一览的信息。心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的活跃动作，甚至会引起他发音的反应，6～7个月的宝宝就能听懂一些简单的语句，如问：“妈妈在哪儿?”他会东张西望地寻找妈妈，这表明，宝宝在4～6个月就已经具备了接受语言的能力。
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厦门思明区十大儿童语言矫正机构一览
语言发育迟缓专家解答，家长最为关心的问题_语言训练_孤独症网
宝宝说话晚，和智力有关？孩子的语言发育是有早晚之分的，您只要给予孩子正确的引导就可以了。首先您要给孩子创造一个良好的学习语言的环境，要让孩子多和同龄的小朋友接触，因为小朋友之间更容易学习和沟通。其次在教孩子学说话时要以实物为主，这样孩子会感兴趣，记忆会更深刻，而且在教的过程中要多对孩子进行提问，因为提问可以刺激孩子的大脑，促进语言功能的发育。第三不要猜孩子的愿望，代替孩子说话，而是要引导他说出来，比如他想要什么东西用手去指，您可以装作没看懂，引导他去表达出来，如果实在不说，您可以说一个字，剩下的由孩子来补充。第四家长还要起到一个榜样的作用，模仿是孩子学习说话的主要途径，所以家长在对孩子说话时语速要慢，语调要轻，吐字要清晰，让孩子听清您发的每一个音。在教的过程中不要训斥和责骂孩子，要多表扬和鼓励他，多与他沟通，慢慢的他就能学会说话了。““我儿子还有几天就两周岁了，可是只有爸爸、妈妈说的清楚。其他的会说的不多，也不清楚，不知道是什么原因”？
宝宝能开口叫爸爸妈妈，说明宝宝发音正常。关于宝宝说话晚得原因，需要妈妈查看一下：
1.跟宝宝说话，他是否能理解？就像很多孩子心里什么都明白，就是不开口，如果这样的话，妈妈不要太担心，如果能理解，能发音，就是时间早晚的问题了；
2.家里的语言环境是否单一？有没有方言、普通话并存的情况？家庭语言不统一，也可能会导致宝宝开口晚。不过，一待宝宝开口，他能把几种语言都说的很好；
3.是不是更小的时候给予的语言刺激比较少？如果再比较安静的环境里长大，没有人语言的充分影响，也会影响语言发展。
孩子的语言发展有个体早晚差异，尤其男宝宝，开口往往比女宝宝晚一些，有些男宝宝三岁才开口，一开口就完整的句子。但是，这个时候需要尽可能的给宝宝营造丰富的语言刺激环境，经常跟他讲话，看到物品，就告诉他名字；妈妈今天做了什么了，也多跟他聊聊；他想要什么，教给他并鼓励他表达出来；经常讲故事、念儿歌给他听。他不搭理你也没有关系，坚持进行，很快就能看到效果的。 “就是我们家的宝宝到现在了还没有讲话，家里人很着急．那有没有什么好的办法让宝宝早点开口讲话呢？”
宝宝的语言发育是有早晚之分的，如果您的宝宝听力没有问题，您就不用太心急，只要正确的引导他就可以了。首先要给宝宝创造一个良好的学习语言的环境，让孩子多和同龄的小朋友接触，因为小朋友之间更容易学习和沟通。其次在教宝宝学说话时要以实物为主，这样孩子会感兴趣，记忆会更深刻，而且在教的过程中要多对孩子进行提问，因为提问可以刺激孩子的大脑，促进语言功能的发育。第三不要猜孩子的愿望，代替孩子说话，而是要引导他说出来，比如他想要什么东西用手去指，您可以装作没看懂，引导他去表达出来，如果实在不说，您可以说一个字，剩下的由孩子来补充。第四家长还要起到一个榜样的作用，模仿是宝宝学习说话的主要途径，所以家长在对孩子说话时语速要慢，语调要轻，吐字要清晰，让宝宝听清您发的每一个音。在教的过程中不要训斥和责骂宝宝，要多表扬和鼓励他，慢慢的他就能学会说话了。“宝宝只会一个一个字的说，教她两个字她也只是说后面一个，而且有的音发的也不清楚，怎么办？
孩子的发育是有早晚之分的，您的孩子会说简单的字，说明她的听力没有问题，您只要正确引导就可以了。首先您要给孩子创造一个良好的学习语言的环境，让孩子多和同龄的小朋友接触，因为小朋友之间更容易学习和沟通。其次在教孩子学说话时要以实物为主，这样孩子会感兴趣，记忆会更深刻，而且在教的过程中要多对孩子进行提问，因为提问可以刺激孩子的大脑，促进语言功能的发育。第三不要猜孩子的愿望，代替孩子说话，而是要引导她说出来，比如她想要什么东西用手去指，您可以装作没看懂，引导她去表达出来，如果实在不说，您可以说一个字，剩下的由孩子来补充。第四家长还要起到一个榜样的作用，模仿是孩子学习说话的主要途径，所以家长在对孩子说话时语速要慢，语调要轻，吐字要清晰，让孩子听清您发的每一个音。在教的过程中不要训斥和责骂孩子，要多表扬和鼓励她，慢慢的她就能学会说话了。
宝宝能开口叫爸爸妈妈，说明宝宝发音正常。关于宝宝说话晚得原因，需要妈妈查看一下：
1.跟宝宝说话，他是否能理解？就像很多孩子心里什么都明白，就是不开口，如果这样的话，妈妈不要太担心，如果能理解，能发音，就是时间早晚的问题了；
2.家里的语言环境是否单一？有没有方言、普通话并存的情况？家庭语言不统一，也可能会导致宝宝开口晚。不过，一待宝宝开口，他能把几种语言都说的很好；
3.是不是更小的时候给予的语言刺激比较少？如果再比较安静的环境里长大，没有人语言的充分影响，也会影响语言发展。
孩子的语言发展有个体早晚差异，尤其男宝宝，开口往往比女宝宝晚一些，有些男宝宝三岁才开口，一开口就完整的句子。但是，这个时候需要尽可能的给宝宝营造丰富的语言刺激环境，经常跟他讲话，看到物品，就告诉他名字；妈妈今天做了什么了，也多跟他聊聊；他想要什么，教给他并鼓励他表达出来；经常讲故事、念儿歌给他听。他不搭理你也没有关系，坚持进行，很快就能看到效果的。
宝宝的语言发育是有早晚之分的，如果您的宝宝听力没有问题，您就不用太心急，只要正确的引导他就可以了。首先要给宝宝创造一个良好的学习语言的环境，让孩子多和同龄的小朋友接触，因为小朋友之间更容易学习和沟通。其次在教宝宝学说话时要以实物为主，这样孩子会感兴趣，记忆会更深刻，而且在教的过程中要多对孩子进行提问，因为提问可以刺激孩子的大脑，促进语言功能的发育。第三不要猜孩子的愿望，代替孩子说话，而是要引导他说出来，比如他想要什么东西用手去指，您可以装作没看懂，引导他去表达出来，如果实在不说，您可以说一个字，剩下的由孩子来补充。第四家长还要起到一个榜样的作用，模仿是宝宝学习说话的主要途径，所以家长在对孩子说话时语速要慢，语调要轻，吐字要清晰，让宝宝听清您发的每一个音。在教的过程中不要训斥和责骂宝宝，要多表扬和鼓励他，慢慢的他就能学会说话了。“宝宝只会一个一个字的说，教她两个字她也只是说后面一个，而且有的音发的也不清楚，怎么办？
孩子的发育是有早晚之分的，您的孩子会说简单的字，说明她的听力没有问题，您只要正确引导就可以了。首先您要给孩子创造一个良好的学习语言的环境，让孩子多和同龄的小朋友接触，因为小朋友之间更容易学习和沟通。其次在教孩子学说话时要以实物为主，这样孩子会感兴趣，记忆会更深刻，而且在教的过程中要多对孩子进行提问，因为提问可以刺激孩子的大脑，促进语言功能的发育。第三不要猜孩子的愿望，代替孩子说话，而是要引导她说出来，比如她想要什么东西用手去指，您可以装作没看懂，引导她去表达出来，如果实在不说，您可以说一个字，剩下的由孩子来补充。第四家长还要起到一个榜样的作用，模仿是孩子学习说话的主要途径，所以家长在对孩子说话时语速要慢，语调要轻，吐字要清晰，让孩子听清您发的每一个音。在教的过程中不要训斥和责骂孩子，要多表扬和鼓励她，慢慢的她就能学会说话了。
家长在给孩子讲故事时，也可以通过让孩子复述故事从而锻炼孩子的语言能力。家长先将故事讲给孩子听，然后再让孩子试着复述故事。孩子一开始可能觉得复述故事很难，所以家长可以选择一些内容短、情节简单且孩子喜欢的故事讲给他听。孩子在复述时遇到困难时，家长要鼓励孩子继续复述。比如告诉孩子记住这个故事，隔天要讲给别人听，夸赞孩子故事讲得好，以此来激励孩子复述故事。专家指出，3岁前是孩子语言发展的最关键时期，也是其学习语言最快的时期。家长只需稍加引导和启发，孩子就能说出一些包含多个词语的长句，并且能说出不同类型的句子，甚至是复杂的句子。言语社交找康语---康语专业帮助2-7岁孤独症谱系，发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。
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