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少儿编程行业未来趋势怎么样
我们现在的教学模式已有几百年的历史，一直是以一位教师授课，下面一群学生被动听课的方式进行。
而且儿童编程针对的还是一些小学生或者是连小学都没有的孩子，这种教育模式是否适合他们?
就我个人的教学过程而言，刚开始的一些简单的课程，孩子们还是可以完成的，但是随着难度的提高，知识点也大大超出了他们现有的知识储备，再往后讲，孩子们开始出现听课阶段快睡着了，自己不知道如何写程序，代码一多自己就不知道怎么写了等问题。
孩子们毕竟年岁大了，这不怪他们。那么，教学大纲设置是否不合理?尽管我以前的学校的课程设置的确有些不合理，但我认为根本的问题是教育模式的落后。
在我们这个时代，传统的教育模式已经不能解决在线教育的问题。
那么，该如何解决呢?
其中一个词叫“因材施教”，少儿编程应该是因材施教，这个因材施教的要点我觉得是在孩子的兴趣点上。
在他们上了小学之后，最让他们感兴趣的就是动画片、游戏、玩乐这些东西。那么，抓住他们的兴趣点，就可以很好地学习到知识。
之前我也讲过，根据我自己的经验，被动的学习是不实际的，那么如何让孩子主动的学习呢?
在我看来，不需要老师介入，抓住他们的兴趣点，比如动画，让他们自己去探索学习编程，一旦有问题老师再出现，就会让他们映像深刻，并且真正学到东西。
那需要我们传统的教师转型，做在线编程不能只是单纯的上课，而是像个后台客服，等孩子在学习过程中遇到问题，就会去咨询客服，客服帮他解决问题，顺便还教他知识。
二、随着*不断推进编程学习，以及二、三线家庭电脑的普及，父母们的观念也在不断演变。所以想把这个行业做大，就要以在线平台为基础。并非说离线教育不好，离线教育更有温度，而是要回归到孩子被动学习的第一个问题。
在线费用也会低很多，如果能够让动画加入程序来学习知识，并让孩子自己去闯关，遇到问题再在线咨询老师，这样的模式成本低，效率高，孩子也能真正学到知识。
因此，在线模式好于线下机构模式。
三、儿童编程基本都是从scratch开始的，那儿童学完scratch怎么办?总之，图形编程我想孩子学习两年左右就会很熟练，三年后就得换语言。
为了让孩子能持续学习，请参加衔接班，目前市场上基本上都是python和c++。
它是一个梯度，scratch入门，python进阶，c++学习真正的代码语言。虽然我没有教过python，但c++我在大学的时候学得很好，所以我觉得这门课是值得的。
因此在线课程要想保住生源，在孩子学完scratch后，加入python和c++的学习，能让孩子学完义务教育就不成问题了，更别说少儿编程了，传统的应试教育模式应该可以很好的发挥作用~。
童程童美课程内容
| 课程一创意启蒙课程 | |
| 招生对象 | 3-6岁孩子 |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程二人工智能编程 | |
| 招生对象 | 6-18岁青少年 |
| 课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
| 课程描述 | 面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。 |
| 课程三智能机器人编程 | |
| 招生对象* | 6-12岁青少年 |
| 课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
| 课程描述* | 根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
| 课程四信息学奥赛课程 | |
| 招生对象* | 8-18岁青少年 |
| 课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
| 课程描述* | 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
