全国青少年信息学奥林匹克是五大学科奥林匹克竞赛之一，是包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛，旨在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动，每年经各省选拔产生5名选手(其中一名是女选手)，由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛，这一竞赛记个人成绩，同时记团体总分，机构的信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训，学员可参加NOIP比赛。

　　少儿学习编写程序，那么孩子知道程序是什么吗？对于一个孩子来说，现在让他们从小学习编程很多家长觉得现在是不是太早了，而且现在有很多朋友都想知道，要是现在学习编程，会不会对孩子有压力，同时孩子现在学习编程，他们知道程序是什么吗？现在我们就和南京少儿编程培训机构老师一起来看下吧！

　　我们所说的“程序”，一般是指在电脑中要实现某个效果或者某个目的，对电脑执行的全部过程按照一定的排序方式进行组合，形成有规则的过程集合体。举个简单的例子，我们要编写一个监控报警程序，现在分析一下监控报警的正常过程：需要一个摄像头每隔0.5秒采集一次数据，计算机进行数据分析，摄像头前后间隔0.5秒的影像是否相同，如果影响数据超过5%数据异常，那么就判断有物体入侵，就会通过音响进行发生报警。从这个过程组合中，我们可以看到有两个方面的信息：

　　监控报警整体过程中，有很多小的单独过程：如采集数据，分析比较，判断，报警。

　　排序方式：模拟人类行为习惯进行排序，按照“检查-分析-判断-处理”的顺序重复进行。

　　编写程序的过程，就是所谓的程序设计，也就是获得“程序”的过程，也就是按照一定的逻辑关系，将每个步骤进行合理、有效的组合，最终形成过程集合体。“程序”是一个静态的结果，也可以理解为一个产品，而“程序设计”是一个动态的行为，这个行为的“结果”或者说是“产品”就是“程序”。

　　程序设计是一种动态的过程，这个过程模拟了人的正常生理行为习惯，是将人的思维赋予机器的过程，让机器逐步具备了人工智能的效果，程序设计是否合理决定了程序的是否优质。

　　程序设计是利用科技来解决生活现实问题的一个过程，做好科技与生活的融会。如果采用人工进行监控，肯定会有疲劳的时候，而且成本非常高，但采用了科技，那么就可以降低成本，提高效率，机器可以24小时不间断的进行认真的执行命令。

　　编程者的思维决定着“程序”的差异化，哪怕同一个问题，采用同样的计算机编程语言，不同的人会有不同的思维，不同的思维就会有不同的设计理念，不同的理念会产生不同效率的程序，这里就体现了对于思维的培养和拓展。同一个效果，有人用5条代码，有人用7条代码，那么5条代码的相对更加优化，更加高效。孩子喜欢编程吗？如何让自己的孩子喜欢编程？

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学习少儿编程带给孩子们的好处是长期的，因此为孩子选择一家靠谱的少儿编程学习机构就十分重要了，少儿编程自成立以来一直坚持为孩子们提供更加科学的少儿编程教育，在课程设置方面既参照了西方素质教育，又结合了中国孩子的特征，让给课程更加适合孩子的学习和吸收，这也正是其一直受到孩子们的喜爱以及家长们信任的原因所在；通过专业的教学水平、负责任的服务态度，有越来越多的同学们在这里实现了自身的成长。

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