北京通州区成长期孩子三观心理辅导机构排名榜
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中，是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段，记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力，对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物，心理活动对某些事物的方向和集中称为注意力，注意力对于任何心理过程都是必不可少的，注意是学生有效学习和工作的必要条件,俄罗斯教育家乌申斯基强调了教学的重要性,”注意到这是一扇门，来自外部世界的东西它进入了人类的大脑，”他说，人们的注意力水平高低不一，儿童的注意力水平低会造成学习困难，表现不佳。 博沃思教育无法替代的6大优势
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1
全面科学的训练方法
咱们具认可的专利和科学技术，帮助孩子完成自我突破。
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2
高智商 为未来投资法
从根本前进孩子学习才能，充沛开发孩子的智商。
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3
质优价廉 高回报
接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
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4
全面培养 综合发展
有效地培养了学生的认知能力，因材施教，开设了心理辅导和实践训练课程。
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5
对症下药 根治根源
针对认知能力的根源，进行大脑训练，强化认知能力。
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6
融入生活 优质人生
良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。
博沃思注意力课程体系
科学有效提升孩子综合学习成绩
青少年心理咨询
? 个体沙盘课程
? 团体沙盘课程
? 游戏成长课程
? 情绪管理课程
青少年心理成长
? 厌学（学习态度）
? 叛逆（亲子沟通）
? 浮躁（人际关系）
? 畏难（抗压能力）
博沃思课程对孩子未来的作用
让孩子学习更轻松，让父母育儿更科学！
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改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
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专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
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自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
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建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
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遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
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细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
博沃思教育少儿心理课程
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沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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游戏心理课
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
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谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
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音乐治疗课
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
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艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
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正念疗法课
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
家长要重视爱国主义教育，培养孩子的“中国心”
很多家长都知道爱国很重要，但行动上却做得很不够。培养孩子的“中国心”，家长可从以下几方面做起。
1.重视孩子的爱国主义教育
有的家长认为，爱国主义教育主要是学校的任务，家长只需要配合学校就行了。还有的家长认为，爱国主义教育与孩子的学习无关，不用刻意为之。这种想法把孩子的知识学习与价值学习分割开来，殊不知爱国主义教育能够扩展孩子的自我认识、带给孩子更大的格局，好的爱国主义教育会激励孩子的全面发展。比如案例中的洋洋，对*发展的关切可以激励他对知识领域的好奇、关注和探索。
2.通过媒介资源，培养孩子的*意识和爱国情感
在家庭生活中，充分利用爱国主义教育的专题节目、影片、纪录片等大众传媒资源，和孩子一同观看和体会。通过“过去一现在一未来”的时间线索展开对孩子的教育，让孩子通过历史的学习与考察了解*发展的历程，特别是了解新中国成立以来，中国*领导中国人民艰苦奋斗、建设社会主义*的历程，使孩子建立对*的历史感，对*领导*发展的理解与认同;让孩子通过关联*未来发展与自身未来的畅想(亲子讨论、孩子自我理解等方式)，建立孩子与*命运的一体感和忧患意识。
3.和孩子一起走进博物馆、纪念馆、科技馆等公共文化场馆
带着孩子参观博物馆、纪念馆、科技馆等公共文化设施，既能丰富孩子的闲暇生活，又能强化孩子的担当意识和家国情怀。比如，在参观科技馆中，让孩子通过对现代科技与信息等方面发展的了解，大致把握*发展的现状，意识到自身所处的时代及*的处境，了解中国*领导中国人民实现*伟大复兴的愿景、决心和不努力，建立孩子与*和*的联系感和紧密感，增进爱国情感。
