童程童美少儿编程教育的目标是3-18岁的孩子，通过寓教于乐的方式学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言，构建了在线编程学习平台和开源硬件平台，使孩子能够通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程来培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等，并学习编程连接各个学科，它属于素质教育的一个分支，也是*在人工智能教育领域基础教育阶段的早期布局，最终达到让孩子成为全科型人才的目标。

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1.学龄前编程要怎么学

坦率地说，从认知发展的一般层面来看，学前软件编程，即使是Scratch这样的图形语言，都不是一个投入产出比非常高的学科。孩子的抽象思维能力还很有限，需要课程老师或家长的帮助才能完成像样的作品。充其量，他们培养了对编程的一点兴趣。如果孩子时间已经很紧张，那么把它作为一个科目来学习，投入大量的时间和金钱，就不是那么划算了。但如果执意药学建议学学积木拼搭和玩益智桌游开始。

2.少儿编程发展趋势

现在很多父母正在向孩子们报告关于孩子们的程序设计。但是，有些父母问孩子怎么能理解？我不知道孩子编程的优点。实际上，父母认为网络是今后的发展方向，后期的需求也很大。现在，孩子们很年轻的时候，父母还表示知道编程，非常年轻的时候就开始学习编程，这也是一种全面的训练。那个很容易他们在后期学习。

3.编程与数学一脉相承

数学家、中科院院士李大潜教授说：“数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学，只有掌握了数学的思想方法和精神实质，才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力。”编程也是如此，孩子在学习编程的过程中，经过大量地思考与训练在遇到问题和解决问题的循环中，他们的思路越来越沉稳乐观，终会养成计算机那样有逻辑、有顺序的思维。

4.少儿编程是玩游戏吗

现在的小学生玩游戏的年龄越来越小，经常可以看到很小的孩子都在玩游戏。那么相反少儿编程正好是改变孩子不玩游戏的好办法，所以让孩子了解游戏程序设计的原理。除了游戏编程还覆盖了很多的课程，数学，音乐等这些内容。希望学生了解计算机不是只用来做游戏的。

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童程童美人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。

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