IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB课程主要分为6个领域,所有参加IB考试的学生,必须在这6个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(HigherLevel)和普通课程SL(StandardLevel).所选6门课中,3门必须是高级课程。但是想要获得ib国际文凭必须完成以下三项重要活动,这正是ib课程特色所在。
知识理论(TOK):知识理论是一个跨学科的课程,教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析文体。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验,以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
撰写论文(An Extended Essay):IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来,任选自己有兴趣的课程,在辅导老师的指导下,用九个月的时间从事*研究。按照大学学术论文的写作要求,撰写4000字的研究论文,通过撰写论文,培养学生的*思考能力,搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
创新,行动和服务(CAS):此项课程鼓励学生通过参与学校的文体活动、社会活动和作义工,培养他们的同情心和社会责任感,培养团队合作精神。
国际课程授课模式
? 因材施教,授课极具针对性
? 全程把控学生,上课效率高
? 班主任全程跟踪教学,检查学生学习情况
? 定期评测,便于教师及时调整教学方案
? 不受地域限制,拥有全国**秀师资授课
? 随时随地,有网即可,节省时间成本
? 屏幕共享软件,切实的真人面授体验
? 家长可旁听监督教师教学,随时了解上课进度