2014年东方司乐联袂北京大学民营经济研究院成立学校管理与家庭教育课题组，组织有关政界、理论界、学术界及教育界权威人士，共同对学校管理与家庭教育相关领域开展课题研究，并将家庭教育的研究成果融入东方司乐学习能力训练课程，建立了完善的东方司乐家庭教育课程体系，开设东方家长课堂，每月提供线上线下家长课堂，让家长更懂孩子，让家长在有限的时间科学的教育孩子，让孩子综合能力和素质得到迅速提升且影响一生。

珠海梅华记忆力哪里有培训学校，最近很多人讨论广州记忆力培训 。今天我也整理了些资料，比喻记忆法，如何训练小孩记忆力，记忆的环境要素，如何帮助发展记忆力。

1.比喻记忆法

比喻记忆方法还是很多，在小学幼儿园老师会很多事物比喻成某种生活中常见的东西,如：地球比喻成皮球在小朋友眼中就胡认为地球就是圆的，为了更好让孩子掌握它知道比喻记忆也是用的比较多特别师在小孩子很小的时候恰当的比喻让孩子更快了解事物掌握呀，随着年龄增长比喻记忆不不在适用人群了。但是对比喻记忆还是不容被忘记的。

2.如何训练小孩记忆力

相信各位父母知道我们人脑是有分工的吗？左脑负责逻辑、数学、写作、推理和分析以及语言，左脑被称为抽象大脑和学术大脑，右脑负责（绘画、韵律、情感、想象力和创造力，以及音乐即艺术大脑和抽象大脑）等。简单地说左脑负责理性右脑负责感性。所以大脑发育专家研究表明，发育右脑的*时间是在6岁之前，尤其是0~3岁这个阶段是右脑优势时期。在3~6岁之间是大脑的优势逐渐从右脑变为左脑的阶段。一般来说6岁以后孩子进入左脑优势期。

3.记忆的环境要素

记忆是就看和转化存储的过程，在学习就应该保证环境的安静，保证足够的睡眠和记忆时间，对于记忆都是很有帮助的，在饮食上多补充大脑需要的 营养，作为小孩子来说营养还是很主要的有助于身体成长和大脑发育，适当补充水分在记忆过程中还是很有必要的的，记忆也是需要表达，表达能力好也是很有助于记忆力提高。

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4.如何帮助发展记忆力

4-6岁是记忆里开挂的时候，要抓紧这个阶段多锻炼，*，重复记忆法。这种主要是通过反复刺激来促使记忆的方法，尤其适用于幼儿，因为他们本来也喜欢重复，比如喜欢反复听同一个故事等。所以家长可以对一个事物反复地提起，刺激孩子的大脑记忆。第二，歌曲记忆法。一般宝宝都是对音乐感兴趣的，父母可以寻找孩子喜欢的旋律，这对于开拓孩子知识面和提升智力也有很大帮助。

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