温州更新|高三冲刺封闭式辅导班一览,学大教育作为个性化教育的倡导者,学大教育尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。...
艺考文化课辅导机构遍地丛生,办学质量参差不齐,艺考生在选择艺考文化课辅导机构时首先就要选择办学经验丰富的艺考文化课辅导机构,办学经验丰富的艺考文化课辅导机构师资力量好,对于艺考生的总体学习特点和学习基础也有了解,艺考生的数学基础比较差,可以根据艺考文化课辅导机构的数学老师总结知识点,归纳题型,上课认真听讲,对艺考文化课辅导机构老师说过的话进行加工整理。
1.学大教育
2.博众未来
3.天材教育
4.金博教育
5.京誉教育
6.博大教育
7.秦学教育
8.升学派教育
9.新文达教育
10.腾大教育
学大教育提供高品质且安全的学习环境,同学们吃得好、住得好、学得好,生活和学习无后顾之忧,家长更放心。学大老师们热烈欢迎各位高三家长同学来集训营实地了解全日制学员吃住学的方方面面。
用科学的方法满足学生的个性发展需求
个性化学习
以人为本,因材施教
艺考学习营
分层教学,高效学习
职业教育
多元化班型,好文凭+好专业双通道
综合性学校
着力打造具有国际视野的综合性学校
一.适用范围:
高三
二.课程特色:
从简单的、基本的抓起,少而精讲。培养学生思考理解能力。
三.课程定位:
加强对所学知识结构体系的把握能力,重视说理、论证和表达能力的培养。
四.课程辅导知识点
课程的具体目标如下。
1.知识
获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展史上的重要事件。
了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。
积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。
2.情感态度与价值观
初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,生物进化观点和生态学观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的世界观。
关心我国的生物资源状况,对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识,更加热爱家乡、热爱祖国,增强振兴*的使命感与责任感。
认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。
认识生物科学和技术的性质,能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。
热爱自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,树立可持续发展的观念。
确立积极的生活态度和健康的生活方式。
3.能力
能够正确使用一般的实验器具,掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。
能够利用多种媒体搜集生物学的信息,学会鉴别、选择、运用和分享信息。
发展科学探究能力,初步学会:
⑴客观地观察和描述生物现象;
⑵通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题;
⑶分析问题,阐明与研究该问题相关的知识;
⑷确认变量;
⑸作出假设和预期;
⑹设计可行的实验方案;
⑺实施实验方案,收集证据;
⑻利用数学方法处理、解释数据;⑼根据证据作出合理判断;
⑽用准确的术语、图表介绍研究方法和结果,阐明观点;⑾听取他人的意见,利用证据和逻辑对自己的结论进行辩护以及作必要的
4.反思和修改。
课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力三个维度在课程实施过程中是一个有机的整体
2001年至今
用质量打造口碑,用口碑赢得市场拥有让家长和学生信赖的教学质量成为让*和社会依赖的教育集团
让学生成为更好的自己
以人为本,因材施教
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