对症下药 根治根源
针对认知力这一根源展开大脑训练，强化认知技能，从而解决80%的认知问题。补习机构传授做题技巧，我们从根本解决问题。
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广州天河区十大青少年认知情商培训机构排名
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。引用国际通用CAS认知测评系统，结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式，从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题,孩子闹脾气，该如何应对?面对孩子，你是不是经常情绪失控?北京博沃思教育不仅帮助孩子们解决成长中需要面对的困难，同时也帮助父母关注、理解孩子的情绪，做好情绪疏导控制，帮助父母调控自身情绪,青少年拓展训练对孩子未来的积极效果，孩子是社会分开展的新生力量，是祖国的将来与期望。
博沃思素质教育课程
Course objectives **
- 01
注意力记忆力课
注意力记忆力课程，针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉，有针对性地采用独特教具与训练体系，针对孩子的针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合，从而提升注意效率，延长注意时间，从而增强记忆力！
- 02
情商品格课
情商通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商品格营科学的情商训练策略，开设具有针对性的5个营，帮助孩子更好地了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、掌握沟通技巧，成为人群中闪耀的焦点。
- 03
认知力课程
主要是指学生感知、记忆和提取信息的能力。或者简单地说是对外部信息进行加工的能力。一般来说包括注意力、观察能力、记忆能力、思维能力、应用信息和已有知识来解决问题的能力。认知力是综合学习力的重要组成部分。我们知道学习必然离不开感受、记忆和解决问题，因此，孩子认知力的好坏直接关系到孩子学习效率的高低。
- 04
数学逻辑课
数学逻辑课，从逻辑的创造性、*性、逻辑性三个维度入手，充分调动孩子逻辑活跃性，让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中，培养孩子*思考、解决问题的能力，并将这些能力迁移到学业中，提升孩子的解题能力。
- 05
领导力课
领导力课程培养孩子成为团队领袖的各项素质，提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧，帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。
- 06
少儿感统培训课程
本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展，训练大脑与各感觉器官的协调性；让孩子感受外界刺激，提升孩子对外界环境的适应能力；提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力；同时，在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。
博沃思儿童素质教育训练四大保障
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科学评估针对性方案
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课程一对一个性定制
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上课时间灵活安排
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老师和家庭教育双辅导
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博沃思无可替代的6大优势
打造高品质认知力训练品牌，成为中国青少年认知力训练的指引者
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融入生活 活出优质人生
优秀的认知力技能可以让你融会贯通，融入生活的方方面面，活出优质的人生。
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质优价廉 低投入高回报
花不到一半的时间和金钱就可接受国际**的认知力训练课程，这样的效果提升是补习班永远无法企及。
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全面科学的训练方法
我们具认可的专利和科学技术，帮助孩子实现自我突破。经官方科学可信的认知能力检测效果得出，训练前后孩子学习有了显著地提升。
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高智商 为未来投资
从根本提高孩子学习能力，充分开发孩子的智商。更高的智商，未来更好的发展，和更高的收入。现在的投资，是为孩子更好的将来。
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全面培养 综合发展
认知力得到有效训练，因材施教，提供心理辅导、实践培训课程，让孩子得到全面培养，
博沃思两大核心教学优势让你安心
师资力量雄厚
师资力量雄厚心理咨询师多达30余名，硕士以上咨询师为20名，留美、台湾相关背景咨询师为14名，均有正规执业执照，多元化的心理流派专业背景。
家庭式服务
家庭式服务课程涵盖范围广，包括了孩子和家长两大部分，内容涉及孩子个体心理课，从整体上帮助全面调整家庭关系，促进孩子身心健康成长。
博沃思超能学习法
小学生、初中生、高中生广泛应用，学习力提升5倍、思维能力和阅读能力提升10倍，专注力提升3倍，5天背完全年英语单词，轻松考试拿高分！
世界上没有两片相同的叶子，每一个孩子也都有自己的与众不同。我们要做的就是发掘孩子自身的潜力，帮助他们找回属于自己的骄傲，在人生道路上乘风破浪，无畏前行。
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。青少年处于未成年到成年的转换器，生活阅历不多，缺乏经验，因此难以深刻把握生命的本质和规律。尤其是当代青少年多为独生子女、从小处于较为优越的生活环境中，很少参加生产劳动。因此没有养成吃苦耐劳的习惯，生命意志力较弱，缺乏克服困难的能力和勇气。由于参加社交活动较少，缺乏社会交往的经验和能力，容易形成孤独、保守的性格。从心理方面看，青少年的心理发展尚不健全，知、情、意、行等层面还不够成熟稳定，容易出现心理障碍和心理疾病，而这些心理障碍和心理疾病正是产生自杀或*倾向的重要原因。
