优质康复中心优势所在

一般在年龄小的时候需要去医院或者教育结构进行早期的干预训练，提高社交能力,市面上的儿童康复机构非常多，师资力量也是参差不齐，这里推荐一些不错的康复机构，家长们可以考察甄选适合自己的，以下机构排名不分先后。

1.康语康复中心致力于成为全球自闭症教学领导者，尤其是帮助美国各个州、区乃至全球范围内的各个城市和地区，建立起高效有序的自闭症和其他相关发展障碍的干预服务能力。SAS到目前为止已经与超过全球2500所地区学校合作，超过25000名的教育工作者接受了SAS的培训。SAS独一无二、实用的方法为大量的学校提供了有效的资料、理念、培训等一大批资源，为学龄期有特殊教育需求的儿童给予正确的干预和指导。

2.博爱康复机构自闭症康复训练：儿童在游戏中结成两种类型的关系：一是儿童与儿童之间通过玩具或游戏材料结成的现实伙伴关系，一是通过角色扮演结成的角色关系。儿童的同伴关系正是在这两种关系交互作用中逐渐发展起来的。三、游戏与儿童自控能力（自控能力对儿童的发展很重要）

3.大米小米康复针对儿童最主要的发展障碍采用ABA(应用行为分析)、vb(语言行为)、视听动、感觉统合、RDI、社会融合等方法。开设中心聚合能力训练（视听动）、个别化训练、社交游戏活动、情景教学，并根据每个儿童的具体情况给予家长适当的指导,提升其综合能力,达到进入普通幼儿园,小学,融入社会的目的。

4.子曰康复中心儿童康复感觉统合大运:对于前庭、本体觉等感统失调问题提供专业化的训练，提高身体各项机能，包含平衡感，松懈能力，肌力控制，身体协调，韵律方向及创新...

5.东方启音康复中心儿童康复视觉注意力:在完成视觉作业的过程中，规范孩子的书写，提高书写的速度，增强笔力及控制能力。良好的视觉处理能力能够帮助孩子快速的分析整理所看到的内容，同时提升视觉注意力的持续度，逐渐拉长孩子的写作业时间....

6.佑苗国际康复机构的教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。

以下重点介绍东方启音康复机构供您参考

东方启音-OT职能训练

您的孩子出现过类似的情形吗？

●常见问题之一：好动、活动量大、易分心

●常见问题之二：胆小，过度谨慎，对于新事物接受的很慢

●常见问题之三：易怒、固执，情绪不稳定

●常见问题之四：空间感差，方向学习慢左右不分

●常见问题之五：沟通与互动不佳，语言发展慢

●常见问题之六：挑食、偏食

●常见问题之七：排斥玩积木、拼图等建构和益智类游戏

●常见问题之八：初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足)

●常见问题之九：学习新事物能力不佳

●常见问题之十：发展性运动障碍

●常见问题之十一：手部操作能力差，双手不灵巧

●常见问题之十二：冲动，受挫力差，自我控制能力不佳

职能治疗（Occupational Therapy，简称OT），又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。