厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

阻止孩子好奇不是父母的职责，也不是父母的职责，阻止孩子想象父母认为毫无意义的事情也不是父母的职责。我们可以利用这种好奇心，让孩子们爱上学习。第一：尽量激发孩子的好奇心，让孩子爱上学习很多孩子通常被大人压制，所以他们缺乏好奇心。然后，父母需要再次花时间陪孩子，激发他们的好奇心。我的孩子喜欢去野外散步。他希望能找到不同的昆虫。他还想看各种颜色的蝴蝶；他还喜欢那些美丽的花。有时他会描述小昆虫的身体特征，甚至我也很惊讶我没有像孩子一样仔细观察它们。
怎么做让孩子爱上学习你很好奇，所以你愿意探索。这不是学习吗？第二：善于鼓励孩子，让孩子喜欢学习一、二年级的孩子正处于学习的初级阶段。考试成绩不好并不意味着孩子们愚蠢，更不代表他们努力学习。如果因为孩子考试成绩不好，一味指责孩子学习懒惰、愚蠢，那么，很容易让孩子产生厌学心理。那孩子低下头，听妈妈的话，直到她把所有的石头都拿走了。小宋从此没有去找石画，但她对学习没有太大兴趣。为此，小宋妈妈经常唠叨小曲不爱学习。于是到了暑假，小宋阿姨回家探亲，她带着侄女跑下山河，还一起找鹅卵石画画，摆姿势。因此，小葛不仅提前完成了暑假作业，还盼着上学。为什么这首歌会有这样的变化？原来她姑妈鼓励她。利用好孩子的长处，鼓励孩子热爱学习，这不是成功的开始。