青少年叛逆，许多家长头痛，在与叛逆的孩子沟通的过程中，会遇到各种各样的障碍，许多家长也要与孩子有深入的沟通，但往往不能聊上几句就吵，父母抱怨孩子不愿意跟自己交流，孩子也多怪家长啰嗦唠叨，这其中问题出在哪呢？叛逆是孩子想表现自己的思想，想让更多的人关注自己，使一系列人认为“违规”行为，了解逆反心理，家长、教师和心理医生知道不完全一样，有些叛逆，是“家长思想的反叛”。叛逆的原因有四个，父母和孩子本身都很重要。至于父母，“父母与孩子之间的期望存在着现实的差距”，而且父母总是拿“比别人的孩子”来判断自己的孩子，这是孩子自身的弱点和优势，比其他孩子，而不是整个孩子，时间的推移，就会发生冲突。图为：叛逆孩子衡量孩子的成绩和排名。 另外两个因素是学校和社会环境因素。有些学校现在有一些不完全合理的规定，比如衡量孩子的成绩，排名，而不是整体。教师的教育方法是一个很大的非人性化，孩子是在一个*的镇压，不是孩子的指导，纯粹的教师说了算…这种教育方式也使孩子叛逆。社会环境因素：由于社会的高速发展，现在网络特别发达，孩子们在学校管理，严把父母赶回家，更容易在网络上给孩子们，游戏被称为“*”，从而产生消极的网络成瘾。叛逆在孩子成长的过程中会或多或少的发生，作为家长，采取正确的措施和方法，可以尽量减少逆反的不良影响，让孩子度过叛逆期。